Egzamin ósmoklasisty (E8) – egzamin z wiadomości z wybranych przedmiotów z klas IV–VIII szkoły podstawowej. Po raz pierwszy egzamin został przeprowadzony w roku szkolnym 2018/2019.
Do egzaminu ósmoklasisty przystępują uczniowie VIII klasy szkoły podstawowej oraz uczniowie szkół artystycznych z kształceniem ogólnym z zakresu VIII klasy. Egzamin ósmoklasisty jest taki sam dla uczniów w całej Polsce, obowiązkowy i wymagany do ukończenia szkoły. Egzaminu ósmoklasisty nie można nie zdać – nie ma minimalnego progu zdawalności.
Zasady obecne Cały egzamin jest przeprowadzany w formie pisemnej. Uczeń na egzaminie z każdego przedmiotu otrzymuje arkusz egzaminacyjny. Znajdują się tam zadania zamknięte (tylko jedna poprawna odpowiedź do zakreślenia) i zadania otwarte (uczeń samodzielnie pisze odpowiedź).
W latach 2019–2025 ósmoklasista zdaje na egzaminie 3 przedmioty obowiązkowe:
język polski – 1. dzień, 150 minut
matematyka – 2. dzień, 125 minut
język obcy nowożytny (do wyboru: angielski, niemiecki, hiszpański, francuski, rosyjski, włoski) – 3. dzień, 110 minut. Uczeń może wybrać tylko ten język, którego uczy się w szkole w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych (jeśli w szkole nie ma zajęć z języka włoskiego, to uczeń nie może wybrać go na egzaminie). Każdy uczeń otrzymuje zaświadczenie o wynikach egzaminu ósmoklasisty – wynik procentowy oraz wynik na skali centylowej (odsetek zdających zaokrąglony do jedności, którzy uzyskali taki samo bądź niższy wynik) dla egzaminu z każdego przedmiotu. Wynik procentowy to odsetek punktów, które uczeń zdobył za zadania z danego przedmiotu.
Wynik centylowy to odsetek liczby ósmoklasistów z całego kraju, którzy uzyskali z egzaminu z danego przedmiotu wynik taki sam lub niższy niż zdający. Wyniki egzaminacyjne są ostateczne i nie mogą być podważone na drodze sądowej.
Osobom ze stwierdzoną dysleksją rozwojową przysługuje m.in. dodatkowy czas na pisanie egzaminu, możliwość zaznaczania odpowiedzi do zadań zamkniętych w zeszycie egzaminacyjnym, czy w niektórych przypadkach (na przykład, gdy uczeń ma stwierdzoną dysgrafię) zapisywania odpowiedzi do zadań otwartych na komputerze.
Średnie wyniki dla poszczególnych egzaminów Średnie uzyskane wyniki dla poszczególnych przedmiotów w latach 2019–2025 prezentuje poniższa tabela: +RokJęzyk polskiMatematykaJęzyk angielskiJęzyk francuskiJęzyk hiszpańskiJęzyk niemieckiJęzyk rosyjskiJęzyk włoski201963%45%59%61%56%42%48%58%202059%46%54%72%66%45%48%57%202160%47%66%79%69%49%57%77%202260%57%67%80%81%50%65%89%202366%53%66%82%69%53%68%69%202461%52%66%88%72%53%79%47%202564%50%70%87%67%61%65%60%
Planowane zmiany w najbliższych latach W latach szkolnych 2022/2023 i 2023/2024 egzamin ósmoklasisty był przeprowadzony na podstawie określonych wymagań egzaminacyjnych, a w 2024/2025 - będzie z całej podstawy programowej i znowelizowaną listę lektur (tj. wszystkie lektury w klasach 4-8 szkół podstawowych).
W latach 2019–2024 egzamin obejmował trzy przedmioty: język polski, matematyka, język obcy nowożytny. Planowano wprowadzenie od roku szkolnego 2021/2022 czwartego przedmiotu, który byłby wybierany spośród: biologii, chemii, fizyki, geografii lub historii. Ostatecznie pomysł został odroczony bezterminowo przez Ministerstwo Edukacji i Nauki z uwagi na głosy nauczycieli i rodziców. Początkowo jednak odłożenie to miało trwać jeden rok lub dwa lata i było podyktowane trwającą pandemią COVID-19.
Przypisy
Kategoria:Egzaminy zewnętrzne w Polsce