program Minerva (ang. Minerva programme) – część programu Socrates II i Lifelong Learning Programme – projekt wspierający i dotyczący kształcenia otwartego i na odległość, nowoczesnych technologii informacji i komunikacji w edukacji. Początkowo, do końca 1999 r. program funkcjonował pod nazwą ODL (Kształcenie otwarte i na odległość, ang. Open and Distance Learning), ale wraz z rozpoczęciem projektu Socrates II otrzymał nazwę Minerva na cześć bogini mądrości i nauki z mitologii rzymskiej.

Główne cele i zadanie programu: podnoszenie kwalifikacji nauczycieli, instruktorów, organizatorów i administratorów edukacji niestacjonarnej, umożliwienie do korzystania w większym stopniu ze środków technicznych, dążenie do uzyskania równorzędności zdobytego w ten sposób kształcenia koncentracja na uzyskaniu lepszych efektów pracy instytucji oferujących kształcenie niestacjonarne, organizowanie seminariów dla studentów celem wymiany doświadczeń, łączenie nowych metod nauczania z tradycyjnymi, wspieranie multimedialnych sposobów komunikacji, wykorzystywanie Internetu i poczty elektronicznej w trakcie kształcenia, promowanie i ocena wdrażania technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT) do edukacji i kształcenia otwartego i na odległość, rozwijanie innowacyjnych modeli i metod nauczania/uczenia się włączających ICT do edukacji, promowanie dostępu do nowoczesnych metod kształcenia i zasobów edukacyjnych wykorzystujących ICT, a także do najlepszych rozwiązań praktycznych w tym zakresie, ułatwienie rozumienia wpływu, jaki wywierają technologie informacyjno-komunikacyjne na procesy edukacyjne wspieranie zastosowania ICT w celach edukacyjnych zgodnie z ustalonymi priorytetami dwóch kluczowych inicjatyw Wspólnoty Europejskiej: eEuropa i eLearning podjęcie dialogu na poziomie europejskim w wyżej wymienionych kwestiach, który powinien zmierzać do opracowania wspólnej polityki i strategii wdrażania ICT do edukacji

Bibliografia Dzienniki Urzędowe Unii Europejskiej

Kategoria:Programy Unii Europejskiej Kategoria:Oświata w Unii Europejskiej