Pedagogika psychologiczna – humanistyczny kierunek nauki pedagogicznej zajmujący się psychologicznymi aspektami oddziaływań pedagogicznych na podmiot i weryfikujący jego zachowanie na podstawie badań empirycznych.
Jest jednym z kierunków jakie powstały w pedagogice naturalistyczno – liberalnej (obok: pragmatyzmu pedagogicznego, psychobehawioryzmu pedagogicznego, kierunku terapeutycznego, personalizmu pedagogicznego, pedagogiki wspólnoty życia, pedagogiki egzystencjalnej). Podstawowymi cechami pedagogiki psychologicznej były: biologizm, praktycyzm, utylitaryzm. Głównym przedstawicielem tego kierunku jest Herbert Spencer.
Zobacz też psychopedagogika
Bibliografia Natalia Wiszniakowa-Zielińska, Kreatywna Psychopedagogika. Psychologia twórczego nauczania, Podręcznik naukowo-metodyczny. Mińsk.(1995), str. 240.
Kategoria:Nurty pedagogiczne