w Smith CollegeThe University of Chicago Library, Guide to the Charlotte Towle Papers 1915-1968.
W 1932 przyjęła nominację na wydział School of Social Service Administration (SSA) Uniwersytetu Chicagowskiego. W latach trzydziestych reformowała program nauczania w szkołach pracy socjalnej, kładąc nacisk na upowszechnianie wiedzy psychologicznej w pracy z indywidualnym przypadkiem. W 1941 zredagowała zbiór akt z klinik psychiatrycznych z notkami dyskusyjnymi jako materiał dydaktyczny. Dzięki szerokiemu wykorzystaniu tej publikacji oraz dzięki pracom w komitetach programowych Amerykańskiego Stowarzyszenia Szkół Pracy Socjalnej i Amerykańskiego Stowarzyszenia Psychiatrycznych Pracowników Socjalnych, pomogła zdefiniować ogólny program nauczania dla większości szkół pracowników socjalnych. Zainteresowała się w tym okresie m.in. filozofią pracy socjalnej.