Kontynuowano prace World Service Trust i utworzono agencję mieszkaniową, Cremer Housing Association, która później udostępniła nowe pomieszczenia do użytku przez Wspólnotę. W 1971 r. tymczasowa konstytucja została zawieszona, aby zrobić miejsce dla sformułowania pełnej konstytucji. Aby organizacja miała zapewnione najlepsze środki zarządzania, powołano radę wykonawczą, która miała wziąć pełną odpowiedzialność za sprawy organizacji w okresie przejściowym. Miano nadzieję, że pełną konstytucję i samorząd można osiągnąć do 1975 r, ale tak się nie stało.
Projekty Wspólnotowy projekt szkolny został rozpoczęty jako eksperyment przez członków organizacji. Miał na celu zapewnienie realnej alternatywy dla powszechnych koncepcji edukacyjnych, którego głównym celem było dać każdemu dziecku wolność, doświadczenie, zasoby i miłość. Wierzono, że powinno to mieć miejsce i być bezpośrednio związane ze społecznością jako całością, zachęcając dzieci do aktywnego zainteresowania służeniem i zmianą Wspólnoty dla poprawy całej ludzkości. Metody osiągnięcia tych postulatów zostały wdrożone. Szkoła była wspierana darowiznami od członków i nie pobierała żadnych opłat. Wiele dzieci było z zachowaniami problemowymi i mieszkało w sąsiedztwie szkoły;