thumb|upright=0.9|Podręcznik szkolny z okresu II RP Podręcznik szkolny – książka przeznaczona dla ucznia, w której zawarty jest materiał nauczania, przedstawiony za pomocą tekstów, ilustracji, schematów.
Autorami podręczników powinni być specjaliści z danej dziedziny nauki. W Polsce podręcznik pisany jest do konkretnego programu nauczania i zatwierdzany przez Ministerstwo Edukacji i Nauki.
Funkcje Podstawową funkcją podręcznika jest funkcja uzupełniająca w stosunku do żywego nauczania. Według Wincentego Okonia podręcznik powinien spełniać następujące funkcje: informacyjną – pomaganie w poznawaniu świata badawczą – pobudzanie do samodzielnego rozwiązywania problemów transformacyjną – pokazywanie możliwości przełożenia wiedzy teoretycznej na praktyczne zastosowania samokształceniową – zachęcanie uczniów do dalszej nauki
Inny podział to: funkcja motywacyjna funkcja informacyjna funkcja ćwiczeniowa
Wymienione funkcje mają charakter założony. Czy staną się one rzeczywiste zależne jest od takich czynników jak: język i struktura podręcznika nauczyciel sam uczeń