Pod względem organizacyjnym rozróżniano szkoły powszechne trzech stopni, w tym: szkołą stopnia I-go – była szkołą, która realizowała pierwszy szczebel programowy wraz z najważniejszymi składnikami programowymi szczebla drugiego i trzeciego; szkoła stopnia II-go – realizowała pierwszy i drugi szczebel programowy wraz z najważniejszymi składnikami programowymi szczebla trzeciego; szkoła stopnia III-go – realizowała wszystkie trzy szczeble programowe w pełnym zakresie.
Szkoły średnie ogólnokształcące Szkoła średnia ogólnokształcąca miała za zadanie dać młodzieży podstawy pełnego rozwoju kulturalnego, przygotować ją do czynnego udziału w życiu społecznym oraz do podjęcia studiów w szkołach wyższych.
Szkoła średnia ogólnokształcąca była szkołą sześcioletnią i składa się z: czteroletniego gimnazjum, dwuletniego liceum.
Program gimnazjum opierał się na drugim szczeblu programowym szkoły powszechnej i uwzględniał obok wykształcenia ogólnego, praktyczne potrzeby życia.
Do pierwszej klasy gimnazjum przyjmowano kandydatów, którzy ukończyli co najmniej 12 lat życia. Do liceum przyjmowano kandydatów, którzy ukończyli co najmniej 16 lat życia.