Praca naukowa Twórca koncepcji kształcenia hybrydowego z wykorzystaniem podręcznika hybrydowego, obejmującego spójne i celowe połączenie metod tradycyjnych i cyfrowych w procesie kształcenia. W obszarze humanistyki cyfrowej zajmuje się przekształceniami i przewartościowaniami odbioru literatury w kontekście ekspansji kultury cyfrowej. Innymi obszarami jego badań w zakresie tzw. humanistyki cyfrowej są: przekształcenia komunikacyjne w ramach nowych i „nowych nowych” mediów, sztuczna inteligencja jako komunikator i współkomunikator, badanie tekstów kultury z wykorzystaniem cyfrowych narzędzi analitycznych. Jest wykładowcą akademickim na kierunkach filologia polska oraz groznawstwo na Wydziale Filologii Polskiej i Klasycznej UAM w Poznaniu. Kierownik, koordynator i realizator licznych projektów infrastrukturalnych i badawczych z funduszy krajowych i europejskich. Od stycznia 2021 koordynator Laboratorium Inteligentnej Analizy i Interpretacji DARIAH.lab. Członek Centrum Badań nad Literaturą Elektroniczną UAM. Koordynator Węzła Filologicznego scalającego badawcze inicjatywy cyfrowe na WFPiK UAM.