Opracowanie własne na podstawie danych z Eurostathttps://ec.europa.eu/eurostat/databrowser/view/isoc_sk_dskl_i21/default/table?lang=en. mały|419x419px|Poziom kompetencji cyfrowych dorosłych w Polsce w roku 2024. Opracowanie własne na podstawie danych z digitalpolandhttps://digitalpoland.org/blog/2024/04/stan-kompetencji-cyfrowych-w-polsce.
Przyczyny W większości krajów, w tym w Polsce, analfabetyzm cyfrowy najczęściej dotyka ludzi powyżej 50 roku życia, przyczynami tego są:
Brak dostępu do technologii w przeszłości. Osoby powyżej 50 lat wychowały się w czasie, gdy komputery i Internet były niedostępne lub ograniczone.
Brak edukacji cyfrowej w szkole. W okresie szkolnej edukacji tej grupy nie było możliwości uczenia się obsługi komputerów i korzystania z Internetu, co miało wpływ na ich późniejsze umiejętności cyfrowe
Dystansowanie się od świata cyfrowego. Część osób powyżej 50 roku życia wykazuje postawę lekceważenia nowych technologii, nie dostrzega ich znaczenia w codziennym życiu.
Brak motywacji do nauki nowych technologii. Wiele osób powyżej 50 roku życia nie dostrzega potrzeby korzystania z Internetu lub nie ma świadomości korzyści płynących z jego używania.
Strach przed zagrożeniami w Internecie.