Proces reedukacji językowej obejmuje m.in.: powtarzanie i sekwencjonowanie słów oraz prostych struktur zdaniowych w celu aktywizacji lokalnych i odległych sieci korowych odpowiedzialnych za mowę, stymulację prozodyczną, w tym techniki intonacyjne i śpiew, wspierające integrację funkcji językowych i motorycznych, wdrażanie strategii komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC), takich jak gesty, symbole graficzne lub systemy obrazkowe, w celu kompensacji czasowo utraconych funkcji komunikacyjnych.
Regularne, ukierunkowane sesje terapeutyczne prowadzą do poprawy sprawności językowej, zwiększenia efektywności komunikacji oraz aktywizacji mechanizmów neuroplastyczności.
Neurologopedzi dysponują wiedzą specjalistyczną z zakresu neuroanatomii i neurofizjologii, mechaniki aparatu artykulacyjnego, kontroli motorycznej mięśni twarzy oraz powiązań między funkcjami poznawczymi a procesami mowy i połykania.
Przypisy
Kategoria:Pedagogika specjalna