Szczególny nacisk kładzie się na kształcenie nauczycieli, aby mogli efektywnie wprowadzać dzieci i młodzież w świat nowych technologii.
Kompetencje cyfrowe w edukacji Kompetencje cyfrowe są włączane do podstaw programowych kształcenia ogólnego na różnych etapach edukacyjnych. Obejmują one zarówno umiejętność korzystania z narzędzi cyfrowych na zajęciach, jak i krytyczne podejście do treści dostępnych w internecie.
Badania dotyczące uczniów w Polsce analizują m.in. sposób korzystania przez nich z nowych technologii oraz kwestie bezpieczeństwa w sieci. Kompetencje związane z użyciem komputerów i informacji są analizowane także w międzynarodowym badaniu ICILS (), dotyczącym przygotowania uczniów do funkcjonowania w świecie cyfrowym. W dokumentach strategicznych wskazuje się także na rolę szkoły w kształtowaniu kompetencji cyfrowych oraz potrzebę wspierania nauczycieli w tym zakresie.
Polityka i strategie W Polsce kwestie rozwoju kompetencji cyfrowych są ujęte w programach rządowych i strategiach dotyczących cyfryzacji państwa.