Często bywa tak, że jedno zaburzenie towarzyszy drugiemu.
Historia Zaburzenia neurorozwojowe zostały po raz pierwszy ujęte w trzeciej edycji DSM.
Definicja DSM-5 definiuje zaburzenia neurorozwojowe następująco:
Patofizjologia mały|Nakładające się fenotypy kliniczne w genach związanych z monogenowymi formami zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD), ADHD i zaburzeń motorycznych
Czynniki genetyczne Badania przeprowadzone na bliźniętach monozygotycznych wskazują, że dziedziczność ADHD wynosi ok. 75%. W przypadku bliźniąt monozygotycznych odziedziczalność autyzmu wynosi około 80%, podczas gdy w przypadku bliźniąt dizygotycznych wskaźnik ten wynosi około 40%.
Czynniki prenatalne i okołoporodowe Czynniki prenatalne i okołoporodowe mogące doprowadzić do wystąpienia u dziecka zaburzeń neurorozwojowych to m.in.: infekcje w ciąży, ekspozycja na toksyny (leki, alkohol – zob. też: alkoholowy zespół płodowy), niedożywienie matki, wcześniactwo, niska waga urodzeniowa i asfiskja okołoporodowa.
Zaburzenia neuroprzekaźnictwa Nieprawidłowości w układach: dopaminergicznym, serotoninergicznym, glutaminergicznym i GABA-ergicznym zdają się być powiązane z występowaniem zaburzeń neurorozwojowych.