Coaching (z ang. coaching – korepetycje, trenowanie) – interaktywny proces rozwoju, poprzez metody związane z psychologią, realizowaniem procesu decyzyjnego do zaspokajania potrzeb, który pomaga pojedynczym osobom lub organizacjom w przyspieszeniu tempa rozwoju i polepszeniu efektów działania, osiągnięcia celu.
Historia pojęcia Słowo coach w języku angielskim pochodzi od francuskiego coche, a to z kolei od węgierskiego miasta Kocs, gdzie w XVI wieku skonstruowano pierwszy nowoczesny powóz. Z czasem woźnice zaczęli nazywać swój zawód coachingiem, a później nazwa ta przeszła na nauczycieli przygotowujących młodzież do egzaminów. Obecne rozumienie słowa wprowadził tenisista, Tim Gallwey w swojej książce The Inner Game of Tennis (1974). Sformułował on tezę, że graczowi mniej pomaga dawanie gotowych rad, niż zadawanie pytań umożliwiających jak najlepsze wykorzystanie własnych zasobów. Taką wykładnię spopularyzował uczeń Gallweya, sir John Whitmore w książce Coaching for Performance z 1992. Metoda zyskała powszechne uznanie wraz z powstaniem w 1992 Coach University, którego założycielem był Thomas Leonard, doradca finansowy z San Francisco. Zainicjował on dynamiczny proces powstawania szkół coachingu na terenie Stanów Zjednoczonych.