25-27Justyna Rudomina, Monika Jabłuszewska, Misja pokojowa: escape room w formularzach Google, Biblioteka w Szkole : czasopismo pracowników bibliotek oświatowych. 2022 nr 7/8, dod. Kompetentny Nauczyciel, [nr] 2, s. 12-14), wspólne czytanie, kreatywna fotografia z wykorzystywaniem okładek książek (np. sleeveface, żywa okładka), udostępnianie książek poza biblioteką, np. bookcrossing, kluby książki, wydarzenia w bibliotece (np. wystawy, akcja "Noc bibliotek"), kreatywne prace plastyczne, autorskie formy książkowe, np. lapbook, leporello; promocja czytelnictwa w mediach społecznościowych i internecie (np. poprzez Facebook, InstagramM. Ostrowska, Promocja książki z wykorzystaniem serwisu Instagram, „Biuletyn EBIB” 2015, nr 159, s. 1-9, http://open.ebib.pl/ojs/index.php/ebib/article/view/362/533 [dostęp: 28 października 2016], TikTok, blogi biblioteczneM. Janas, К. Mól, Blog biblioteczny współczesną formą promocji biblioteki akademickiej na przykładzie „Bibliodziennika", „Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Bibliothecarum Scientiam Pertinentia” 2011, nr 9, s. 58-64), działania, które nie są bezpośrednio nakierowane na promocję czytelnictwa, ale pomagają budować związek czytelnika z biblioteką (np.