Psychologia w Szkole. nr 4. 34-39 Hamer, H. (2012). Poczucie humoru. Psychologia w szkole. nr 4. 73-75.
Publikacje 2013: Hamer, H. (2013). 16 scenariuszy zajęć szkolnych, [w:] B. Woynarowska (red.). Edukacja zdrowotna. Kielce: Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP. Książka. II wydanie rozszerzone. Hamer, H. (2013). Mądrość to brzmi dumnie. Psychologia w szkole nr 2. 66-71. Hamer, H. (2013). Warto się uśmiechać. Psychologia w szkole nr 3. Hamer, H. (2013). Korzyści z tolerancji. Psychologia w szkole nr 5. Hamer, H., Hamer, K. (2013). Values, broad social identifications and generalized intolerance. – Materiały pokonferencyjne, Herzliya, Izrael, lipiec, 2013
Publikacje 2014: Duchowość. Psychologia w szkole. Nr 1. s. 105–107 Epidemia samousprawiedliwiania. Psychologia w Szkole. Nr 2. 58-61 Hamer, K., Hamer, H. Powody uśmiechania się, [w:] Zagadnienia społeczne nr 1 (półrocznik wyd. przez NWSP w Białymstoku) 124-141 Hamer, K., Hamer, H. Psychologiczne podłoże uogólnionej nietolerancji, [w:] E. Drozda-Senkowska(red). O więzi społecznej na Podlasiu i nie tylko: refleksje i pytania psychologii społecznej. Białystok: Wyd. NWSP. 136-166 – książka. Specyfika i doskonalenie komunikacji lekarz-pacjent w procesie terapeutycznym, [w:] monografii: Porozumiewanie się pacjentów i ich rodzin z personelem medycznym. Studium etyczno-prawne.