Wartość praktyczna andragogiki możliwość rozwijania oświaty i wychowania dorosłych i zapewnienie im warunków umożliwiających skuteczniejsze realizowanie programów kształcenia i przygotowania dorosłych do rozwiązywania problemów zawodowych, społecznych, państwowych i osobistych, badanie i kształtowanie celów wychowania w taki sposób, aby były one zgodne z potrzebami dorosłych oraz znaczenie następujących kryteriów: naukowa prawdziwość i aktualność idei i twierdzeń naukowych użyteczność wiedzy dostosowanie wiedzy do możliwości umysłowych i czasowych dorosłych spójność wiedzy naukowej stymulacja rozwoju osobowości intelektualna atrakcyjność treści związek treści z życiem i pracą dorosłych przydatność treści dla dalszego, samodzielnego kształcenia i rozwoju dodatkowo przyczynia się do wzrostu narodowego dochodu
Zobacz też
Kształcenie ustawiczne
Przypisy Półturzycki, Józef. "Edukacja ustawiczna i andragogika w procesie modernizacji szkolnictwa wyższego." Pedagogika Szkoły Wyższej 1 (2012): 57-77.
Kategoria:Pedagogika czasu wolnego Kategoria:Coaching i szkolenia