komputerów i internetu konstrukcja programów nauczania i podręczników dla reformowanego szkolnictwa ogólnokształcącego kształcenie umiejętności kluczowych w nauczaniu geografii metody aktywizujące w nauczaniu - uczeniu się biologii, przyrody kształtowanie postawy badawczej ucznia na lekcjach biologii, przyrody gry dydaktyczne na lekcjach biologii i przyrody komputer i internet na lekcjach biologii i przyrody a efektywność procesu kształcenia rola zajęć terenowych na lekcjach biologii i przyrody wpływ wykorzystywania tablicy interaktywnej na efektywność procesu nauczania Uniwersytet Wrocławski - Pracownia Dydaktyki Geografii w Instytucie Geografii i Rozwoju Regionalnego na Wydziale Nauk o Ziemi i Kształtowania Środowiska problemy doskonalenia metod i technik nauczania-uczenia się geografii na różnych poziomach edukacyjnych. nauczanie przedmiotu geografia a współczesne wyzwania edukacyjne. problemy projektowania dydaktycznego a jakość pracy nauczyciela Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu - Pracownia Dydaktyki i Edukacji Ekologicznej na Wydziale Nauk Geograficznych i Geologicznych proces nauczania geografii i przyrody