Czytanie (ang. ) Część ta składa się z 3–5 długich tekstów i pytań do nich. Teksty, które pojawiają się na egzaminie, są podobne do tych, jakie znajdują się w podręcznikach akademickich używanych na studiach pierwszego stopnia. Studenci odpowiadają na pytania dotyczące głównej myśli tekstu, szczegółów, słownictwa, funkcji poszczególnych tekstów, a także wyciągają wnioski, parafrazują, uzupełniają teksty zdaniami najbardziej pasującymi do kontekstu. Nowe typy pytań w wymagają parafrazowania zdań, uzupełniania tabel, a także pisania streszczeń. Do udzielenia odpowiedzi na pytania nie jest zwykle potrzebna wiedza ogólna, jednakże posiadanie takiej wiedzy może pomóc. Słuchanie (ang. ) Część ta składa się z sześciu długich tekstów i pytań do nich. Są to dwie rozmowy studenckie i cztery wykłady akademickie, bądź dyskusje. Studenci odpowiadają na pytania dotyczące głównej myśli tekstu słuchanego, szczegółów w nim zawartych, funkcji poszczególnych wypowiedzi, opinii osób mówiących, a także wyciągają wnioski i określają ogólną organizację wypowiedzi. Mówienie (ang. ) Część ta składa się z sześciu zadań: dwóch niezależnych i czterech zintegrowanych. W dwóch niezależnych zadaniach studenci muszą odpowiedzieć na pytania dotyczące różnych aspektów życia akademickiego.