Autor, współautor, inicjator publikacji edukacyjnych i regionalnych dotyczących ziemi kłodzkiej. Był pomysłodawcą i redaktorem naczelnym wydania , do której napisał hasła o treści geologicznej, fizjograficznej i turystycznej. W 2015 był uczestnikiem konferencji Życie kulturalne ziemi kłodzkiej – historia, ludność, literatura, muzyka, sztuki plastyczne, turystyka. W 2024 był uczestnikiem dyskusji panelowej historyków i regionalistów w Dusznikach Zdroju na temat tradycji kulturowych ziemi kłodzkiej po 1945. Jest autorem narzędzi dydaktycznych, publikacji prasowych oraz książek i map.
Klub Młodego Odkrywcy
Janusz Laska zauważył, że najpoważniejszym problemem w polskiej szkole (i nie tylko polskiej) jest bezczynność, brak wrażeń i monotonia.
W szkołach nuda wynika m.in. stąd, że na chemii nie robi się eksperymentów, na fizyce doświadczeń, na biologii nic. Na geografii nie wyjeżdża się w teren. Wszystko to sucha teoria z książek i podręczników, albo w tej chwili z multimediów. A oczywiście nie ma nic nudniejszego, niż oglądać przez osiem lekcji dziennie, po pięć dni w tygodniu, multimedia czy książki. Nuda. Przez 41 lat uczyłem bez podręczników i bez zeszytów. Uczniowie pracowali u mnie projektami. Janusz Laska: Nauczyciele boją się eksperymentować.