Warto zaznaczyć, że dając dziecku takie “pensje”, rodzice powinni rozmawiać z nim, po co dostaje te pieniądze, w jaki sposób rodzice je zarabiają, jak można je zaoszczędzić po to, by w przyszłości kupić sobie coś droższego, w jaki sposób pożycza się pieniądze i jakie mogą być tego konsekwencje.
Patologie socjalizacji ekonomicznej W razie nieprawidłowej socjalizacji ekonomicznej mogą wystąpić patologie takie jak: nieumiejętność zarządzania swoimi dochodami, niechęć do oszczędzania i ubezpieczania się lub niezrozumienie istoty tych działań, popełnianie błędów w zakresie oceny ryzyka finansowego, trudność w zrozumieniu podstawowych praw ekonomicznych, podatność na populizm ekonomiczny, podatność na przekazy mediowe.
Wyniki wybranych badań w dziedzinie socjalizacji ekonomicznej Z badań nad rozumieniem pieniądza przez dzieci wynika, że dzieci w wieku lat 4 potrafią odróżnić monety i banknoty od innych przedmiotów, ale nie rozumieją żadnych funkcji pieniądza, tzn. postrzegają kupowanie raczej jako rytuał. Pełne rozumienie tych funkcji obserwuje się u dzieci ośmioletnich (Berti, Bombi, 1988;