Der Berliner Ansatz zur Konstruktion und Erhebung ethisch-moralischer Kompetenzniveaus im öffentlichen Erziehungs- und Bildungssystem mit einem Ausblick auf Projekte zu ETiK-International. Paderborn..
Publikacje w języku polskim
Monografie Benner D. (2021). Zarys ogólnej dydaktyki nauki. Podstawy i orientacje dla nauczania akademickiego, kształcenia nauczycieli i badań edukacyjnych, przeł. D. Stępkowski. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls”Ta sama publikacja ukazała się w języku niemieckim: Umriss einer allgemeinen Wissenschaftsdidaktik. Grundlagen und Orientierungen für Lehrerbildung, Unterricht und Forschung. Weinheim: Beltz/Juventa 2020. Benner D., Stępkowski D., A. von Oettingen, Zh. Peng (2018). Kształcenie – moralność – demokracja. Teorie i koncepcje wychowania i kształcenia moralno-etycznego i ich związki z etyką i polityką. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Kardynała Stefana WyszyńskiegoTa sama publikacja ukazała się w języku niemieckim: Bildung – Moral – Demokratie. Theorien und Konzepte moralischer Erziehung und Bildung und ihre Beziehungen zu Ethik und Politik, Ferdinand Schöningh Verlag, Paderborn – München – Wien – Zürich 2015 i chińskim: 底特利希·本纳, 彭正梅, 亚历山大·冯·欧廷根, 达留兹·史蒂科夫斯基. 教育与道德——从古希腊到现代. (tytuł) 教育和道德：从古希腊到当代 . Benner D. (2015). Pedagogika ogólna.