СурдопедагогикатаОт лат. surdus (глух) и гръцкото paidagōgikē (изкуство на образованието). е наука, която се занимава с възпитанието, образованието и обучението на деца със слухови увреждания. Сурдопедагогиката е дял от дефектологията.

Основоположник на сурдопедагогиката в България е немския сурдопедагог Фердинанд Урбих, който на 15 април 1898 г. създава първото в България училище за глухонеми деца.

Слуховите нарушения или глухотата не се отразяват на интелектуалното ниво или на обучителните способности на човека. Обаче глухи ученици или такива със слухови нарушения изискват някои специални форми на обучение. Такива форми включват:

Говорни и езикови тренировки със специалист Слухови апарати Използване на езика на глухо-немите Разчитане по устните Разполагане на учениците на специални места в класната стая, така че да могат да четат по устните на говорещия Осигуряване на видео-материали със субтитри Осигуряване на човек, който да води бележки за учениците със слухови увреждани

За учениците със слухови нарушения е много по-трудно да обогатяват речника си, да усвояват граматиката и другите аспекти на вербалната комуникация. За глухите ученици или за тези със сериозни слухови нарушения ранното и системно използване на езика на глухонемите може да им помогне да намалят закъснението в езиковото обучение.

Учениците със слухови нарушения използват вербални или невербални варианти на комуникирането или комбинация от двата, за да учат. Вербалната комуникация включва говор, четене по устните и употребата на остатъчен слух. Невербалната комуникация се осъществява чрез ръцете с помощта на езика на глухонемите. Тоталната комуникация, предпочитан метод от специалистите, е комбинация от вербалния и невербалния метод. След като по-голямата част от глухите деца /повече от 90 %/ са родени от родители с нормален слух, програмите за специално обучение трябва да предлагат също така инструкции за родители и братя и сестри. National Information Center for Children and Youth With Disabilities (NICHCY) . Deafness & hearing loss: Disability fact sheet No. 3 (FS3). 8 август 2005.

Бележки

Вижте още Средно специално училище „Проф. д-р Стоян Белинов“, Пловдив Средно специално училище „Проф. д-р Дечо Денев“, София

Категория:Специална педагогика Категория:Глухота