Somatopedie je speciálněpedagogická disciplína, zabývající se výchovou, vzděláváním a rozvojem osob tělesně postižených, nemocných a zdravotně oslabených (s omezenou mobilitou a imobilních).

Postižení dle zdravotní klasifikace

II. třída vadné držení těla III. třída amelie, dysmelie (chybění části končetin při narození) vrozené rozštěpy páteře ortopedické vady páteře amputace a deformace končetiny degenerativní onemocnění svalstva stavy po úrazech pohybového ústrojí s trvalými následky dětská mozková obrna IV. třída chronicky nemocní jedinci

Hlavním znakem osob s tělesným postižením je celkové nebo částečné omezení hybnosti: 1) Prvotní omezení hybnosti – přímé postižení vlastního hybného ústrojí nebo centrální čí periferní nervové soustavy; 2) Druhotné omezení hybnosti – centrální i periferní nervová soustava i vlastní hybné ústrojí je bez patologických změn, hybnost je omezena z jiných příčin (choroby srdeční, revmatické, kostní aj.).

Výchova a vzdělávání Cílem je naučit rodinu i postiženého jedince s vadou žít (neplatí u akutně nemocných), socializace, eventuálně resocializace nemocných s pomocí sociální rehabilitace, odstranění architektonických bariér (odstranění prahů, větší dveře).

Používané metody a zásady: obecné i speciálněpedagogické, zvláště speciálněpedagogické při pohybové výchově.

Typy škol základní školy a předškolní zařízení školy pro tělesně postiženou mládež (mateřské, základní, střední, učňovské obory, zvláštní)

Výchova a vzdělávání individuální vyučování základní školy při nemocnicích základní školy při léčebnách a výchovných ústavech mateřské a základní školy při dětských ozdravovnách

Možnost integrace do tzv. klasické ZŠ, SŠ…Školy mohou od úřadů získat dotaci na asistenta pro integrované dítě.

Odkazy

Literatura Miloš Sovák a kol. Defektologický slovník. 3., upr. vyd. [Pod vedením Ludvíka Edelsbergera připravili Tomáš Edelsberger … [et al.].] Jinočany : H & H, 2000. 418 s.

Související články Speciální pedagogika Logopedie Tyflopedie Psychopedie Etopedie Surdopedie

Kategorie:Speciální pedagogika