Pojmy občanská gramotnost a politická gramotnost označují schopnost jedince porozumět politickému životu a být schopen se do něj správně zapojit. Zatímco politická gramotnost se definuje jako obecná orientace v politice a veřejných záležitostech, občanská gramotnost je soubor dovedností a poznatků nezbytných k plnému uplatnění člověka jako občana své země.
Politická gramotnost Zpráva Crick report definuje politickou gramotnost jako „znalosti o veřejném životě a jak v něm efektivně působit pomocí znalostí, dovedností a hodnot“. Denver a Hands (1990) ji definovali jako „znalost a porozumění politickému procesu a politickým otázkám, které lidem umožňuje efektivně plnit jejich roli občanů“. Politologové se však liší v názoru, zda by zájem o politiku a mediální expozice měly být považovány za faktory politické gramotnosti.
Historie Mezi 60. a 80. lety 20. století výzkumníci hlásili, že školní studenti mají nízký zájem o politické a ekonomické problémy. V roce 1978 britská Hansard Society vydala zprávu obhajující výuku „politického vzdělávání a politické gramotnosti“, ale podpora tohoto návrhu v 80. letech poklesla.
Teorie Existují tři hlavní teorie o politické gramotnosti: Kognitivní mobilizace, která tvrdí, že vzdělání a politická angažovanost vedou jedince k využívání vlastních mentálních schopností v politickém kontextu. Strukturální role, která tvrdí, že způsob, jakým se člověk politicky chová, je určen jeho rolí ve společnosti. Socializační činitelé, která tvrdí, že rodiny a školy přímo předávají své vlastní politické hodnoty lidem.
Reference
Literatura
Externí odkazy Gramotnost v Sociologické encyklopedii
Kategorie:Občanská společnost Kategorie:Schopnosti