Afspændingspædagoger arbejder med kroppen i centrum for læring og beskæftiger sig med sammenhængen mellem krop og psyke i et udviklingsperspektiv. Fagets område er netop integrationen af krop, følelse, erkendelse og handling.
Afspændingspædagoger udfører et sundhedspædagogisk arbejde som sigter mod bevidstgørelse og optimering af kropslig, emotionel og kognitiv funktion. Afspændingspædagoger støtter den enkelte i en udviklings- og erkendelsesproces set i forhold til sammenhængen mellem krop og psyke. Denne proces tager udgangspunkt i den enkeltes egen oplevelse af de kropslige fænomener som relateres til personens selvforståelse og aktuelle livssituation.
Afspændingspædagoger arbejder med sundhedsfremme, forebyggelse, undervisning, pædagogik, formidling, behandling og rehabilitering.
Beskæftigelsesområder familiebehandler motorisk konsulent arbejdsmiljøkonsulent sundhedsfremmekonsulent psykomotorisk terapeut i PPR psykomotorisk terapeut i socialpsykiatrien psykomotorisk terapeut på plejecenter psykomotorisk terapeut i bofællesskab privatpraktiserende psykomotorisk terapeut stressforebyggelse, stresshåndtering og behandling fødselsforberedelse og efterfødsel
Afspændingspædagogik og psykomotorik blev et selvstændigt fag i 1940'erne. Gerda Alexander, Ingrid Prahm og Marussia Bergh betragtes i dag som fagets grundlæggere.
Afspænding er den almindelige populære betegnelse for afspændingspædagogik
Litteratur Spænd op og spænd af, Birgit Dines Johansen, Forlag for afspændingspædagogik og Psykomotorik, 2002 Afspænding – en grundbog, Grethe Jørgensen, Forlag for afspændingspædagogik og Psykomotorik, 1984 Afspændingspædagogik- tekster om faget 1946-2003, Redaktion Ea Suzanne Akasha, Forlag for afspændingspædagogik og Psykomotorik, 2003
Kategori:Afspændingspædagogik Kategori:Stillingsbetegnelser inden for sundhed Kategori:Videregående uddannelser i Danmark