Catriona Bass (-) est une universitaire britannique Pema Thinley, URGENT ACTION: New restrictions on Tibetan children's education, November 18, 1994 Department of Information & International Relations, spécialisée dans l'histoire de la Russie et du Tibet.
Biographie Elle enseigne à l'université de Hubei à Wuhan et dans les années 1980 travaille pour le ministère de l'éducation du gouvernement de la ville de Lhassa et à l'académie des sciences sociales de la région autonome du Tibet (RAT).
Elle s'est adressée au Parlement européen et aux Nations unies sur le développement de l'enseignement dans la RATCatriona Bass, ..
Au milieu des années 1980, elle travaille un an et demi au TibetTibet exhibition set to open, , août 2008 où elle a aussi enseignéDefinitive new book on Education in Tibet, Tibet Information Network, 11 janvier 1999.
Son ouvrage Education in Tibet : Policy and practice since 1950 (Zed Books, 1998) révèle, selon l'indépendantiste tibétain Jamyang Norbu, que le taux d'illétrisme au Tibet est alors l'un des plus élevés au monde, atteignant 70 % dans la population ruraleJamyang Norbu Back to the Future: Enduring Phobias and Superstitions in Tibetan Society (Part Two), Phayul.com, 29 mars 2005 : . Elle remarque qu'à la fin des années 1980, avec la résurgence du mouvement pour l'indépendance du Tibet, l'unité ethnique est réaffirmée et les concessions faites à la langue tibétaine s'érodent en partie Peter A. J. Stevens, A. Gary Dworkin, The Palgrave Handbook of Race and Ethnic Inequalities in Education, Palgrave Macmillan, 2014, , p. 220..
En 1999, elle rejette les annonces de la Chine selon lesquelles plus de 80 % des enfants sont scolarisés au Tibet, 2 février 1999, Agence France-Presse .
Ouvrages Livres Inside the Treasure House: A Time in Tibet, Victor Gollancz Ltd, 1990 Rong Ma, Inside the Treasure House: A Time in Tibet. By Catriona Bass. [London: Victor Gollancz Ltd., 1990. 221 pp., The China Quarterly, Volume 126, June 1991, pp. 391-393..
Education in Tibet : Policy and practice since 1950, Zed Books en association avec Tibet Information Network, 1998 Stanley Rosen, Education in Tibet: Policy and Practice since 1950. By Catriona Bass., The China Quarterly, Volume 164, December 2000, pp. 1089-1091. Ronna Greff Schneider, Education in Tibet, Policy and Practice Since 1950 (review), , Université Johns-Hopkins, 24.4 (2002), pp. 1066-1072..
Articles Learning to love the motherland: educating Tibetans in China, Journal of Moral Education, Volume 34, Issue 4, 2005.
Tibetan primary curriculum and its role in nation building, Educational Review, Volume 60, Issue 1, 2008, Special Issue: Education of Tibetans.
Références
Liens externes
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