L'intelligibilité de la parole est une mesure du taux de transmission de la parole, utilisée pour évaluer les performances de systèmes de télécommunication, de sonorisation, de salles, ou encore de personnes (généralement des locuteurs ou bien des auditeurs présentant des pathologies).
Historique
L’intelligibilité de la parole est une mesure apparue à la fin des années 1920 (Fletcher & Steinberg, 1929Fletcher, H., & Steinberg, J. C. (1929). Articulation Testing Methods. Bell Syst. Tech. J., 8, 806-854.), avec le besoin pour les ingénieurs d’évaluer différents systèmes de transmission téléphonique.
Types de mesures
Dans le domaine de l’acoustique, on distingue généralement trois types d’évaluation de l’intelligibilité de la parole (Houtgast & Steeneken, 2002Houtgast, T., & Steeneken, H. J. M. (2002). The roots of the STI approach. In S.J. van Wijngaarden (Ed.), Past, present and future of the Speech Transmission Index. Soesterberg (NL): TNO Human Factors.) :
les mesures subjectives, faisant appel à des locuteurs et des auditeurs ; les mesures prédictives, se basant sur des paramètres physiques (du canal de transmission, des salles, des interlocuteurs, etc.) ; les mesures objectives, effectuées à l’aide de signaux artificiels.
Les mesures subjectives se basent sur un protocole mettant en jeu un ou plusieurs locuteurs, et un ou plusieurs auditeurs. Les auditeurs sont soumis à différents stimuli verbaux (généralement des listes de mots ou de phrases), directement prononcés par les locuteurs ou bien pré-enregistrés. L’intelligibilité correspond alors au score obtenu par le jury (c'est-à-dire les auditeurs) dans les tâches qui suivent chaque stimulus, à savoir généralement la transcription de sons perçus ou la sélection d’unités – phonétiques ou lexicales – parmi plusieurs choix proposés. Le test aux syllabes de Fletcher & Steinberg, le test de time de FairbanksFairbanks, G. (1958). Test of Phonemic Differentiation: The Rhyme Test. The Journal of the Acoustical Society of America, 30(7), 596-600., le test de rime modifiéeHouse, Williams, Hecker et Kryter (1965). Articulation Testing Methods : consonantal differentiation with a closed-response set, JASA, Vol. 37, n°1, pp. 158-166. et le test de rime à visée diagnostiqueVoiers (1983). Evaluating processed speech using the Diagnostic Rhyme Test, Speech Technology, janvier-février, pp. 30-39. sont des tests subjectifs d'intelligibilité de la parole.
Les mesures objectives et prédictives de l'intelligibilité de la parole permettent d'évaluer l'intelligibilité d'un système de télécommunication ou de sonorisation sans faire appel à des personnes jouant le rôle d'auditeurs. Les principales mesures objectives et prédictives sont l'indice d'articulationFrench, N. R., & Steinberg, J. C. (1947). Factors Governing the Intelligibility of Speech Sounds. The Journal of the Acoustical Society of America, 19(1), 90-119. (A.I.), l'indice d'intelligibilité de la paroleANSI. (1997). ANSI S3.5-1997. American National Standard Methods for the Calculation of the Speech Intelligibility Index. New York. (S.I.I.) l'indice de transmission de la parole (S.T.I.) et le niveau d'interférence avec la paroleAFNOR. (2004). Norme NF EN ISO 9921 - Ergonomie - Evaluation de la communication parlée. Saint-Denis: Association Française de Normalisation. (S.I.L.). Plus récemment, des mesures objectives de l'intelligibilité de la parole fondées sur l'utilisation de moteurs de reconnaissance automatique de la parole se développent, en particulier pour des applications liées à l'évaluation de performances de locuteurs (apprenants de langue étrangère présentant un accent, locuteurs pathologiques) ou d'auditeurs malentendants.
Notes et références
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