bélyegkép Az interaktív tábla olyan, az üzleti szférában és a pedagógiában is jól hasznosítható információs és kommunikációs technológiai (IKT) eszköz, amely egy szoftver segítségével kapcsolja össze a táblát egy számítógéppel (és projektorral) úgy, hogy annak vezérlése a tábláról lehetséges lesz, szoftverében objektumokat tudunk mozgatni, illetve a táblára került tartalmak háttértárolóra menthetővé válnak.

Magyarországon több mint tízféle, különböző tulajdonságokkal rendelkező táblatípus van forgalomban.

Az első interaktív táblákat az irodában való használatra tervezték és gyártották. A PARC 1990 körül fejlesztette ki. Ezt a táblát először kiscsoportos találkozókon használták fel.

Az interaktív táblaipar értékesítése 2008-ban elérte az 1 milliárd dollárt, 2011-ig az osztályok 14%-ában elvárható volt az interaktív tábla jelenléte.

Általános használat Az interaktív tábla lehet egy önálló számítógép vagy egy működőképes érintőpad a számítógépek számára. Az eszközvezérlő általában a csatlakoztatott számítógépre van telepítve, hogy az interaktív tábla emberi bemeneti eszközként (például egérként) működjön. A számítógép videokimenete egy projektorhoz van csatlakoztatva, így a képek az interaktív táblán megjeleníthetők. A felhasználó ezután kalibrálja a tábla képét úgy, hogy a kép pozícióját a táblához viszonyítja. Ezután kézzel vagy más eszközökkel használhatóak a programok, úgy mint általában egy egérrel. Ha szövegbevitelre van szükség, a felhasználó előhívhat egy digitális billentyűzetet, vagy ha a tábla szoftvere engedélyezi ezt, használhatja a kézírás-felismerést. Ezáltal feleslegessé válik a számítógép billentyűzetének használata. Mivel az interaktív tábla ugyanarra képes , mint az egér és a billentyűzet, a felhasználó könnyedén tarthat egy bemutatót vagy egy tanórát kizárólag a tábla segítségével.

Tantermi felhasználások Egyes tantermekben az interaktív táblák felváltották a hagyományos táblákat vagy a video/médiarendszereket, például a DVD-lejátszó és a TV kombinációját. Még ott is, ahol hagyományos táblákat használnak, az IWB gyakran kiegészíti azokat az iskolahálózat digitális videóelosztó rendszeréhez való csatlakozással. Más esetekben az IWB-k kölcsönhatásba lépnek online megosztott szöveggel (dokumentum) és rajzi környezetekkel, például interaktív vektor alapú grafikus webhelyekkel.Rövid oktatási blokkok rögzíthetők, hogy a tanulók áttekinthessék – pontosan azt a prezentációt fogják látni, amely az osztályteremben történt a tanár hangbemenetével. Ez segíthet átalakítani a tanulást és az oktatást.Számos vállalat és projekt most kifejezetten interaktív táblákhoz tervezett kiegészítő oktatóanyagok létrehozására összpontosít. Az IWB egyik közelmúltbeli felhasználása a megosztott olvasási órákban. A mimikai könyvek például lehetővé teszik a tanárok számára, hogy gyermekkönyveket vetítsenek az interaktív táblára könyvszerű interaktivitás segítségével.

Kritikák A Washington Post 2010. június 11-i cikke szerint:

"Sok akadémikus megkérdőjelezi az iparág által támogatott tanulmányokat, amelyek a javított teszteredményeket termékeikhez kapcsolják. És vannak, akik tovább mennek. Azzal érvelnek, hogy a jövő legelterjedtebb eszköze, az interaktív tábla – lényegében egy óriási interaktív számítógép-képernyő, amely Amerika-szerte hatalmat gyakorol a táblák felett az osztálytermekben – bezárja a tanárokat a 19. századi kis oktatási modellek együttműködési modelljébe."

Ugyanez a cikk idézi Larry Cubant, a Stanford Egyetem oktatási emeritus professzorát is:

"Aligha van olyan kutatás, amely egyértelműen kimutatná, hogy bármilyen interaktív tábla javítja a tanulmányi eredményeket."

A Középiskolai Iskolaigazgatók Országos Szövetségének webhelyén közzétett cikk az interaktív táblák előnyeit és hátrányait részletezi.

A Londoni Oktatási Intézet interaktív táblákkal kapcsolatos jelentése szerint:

"Bár a tanulók kezdetben üdvözölték a technológia újdonságait, úgy tűnik, hogy a motiváció minden növekedése rövid életű. A statisztikai elemzések azt mutatták, hogy az első évben, amikor az osztályok teljesen felszereltek voltak, nem volt hatással a tanulók teljesítményére."A jelentés a következő problémákat emelte ki:

"Néha a tanárok jobban összpontosítottak az új technológiára, mint arra, amit a tanulóknak tanulniuk kell.Az interaktivitásra, mint technikai folyamatra való összpontosítás néhány viszonylag hétköznapi tevékenység túlértékeléséhez vezethet. Az interaktivitás ilyen jellegű hangsúlyozása különösen az alacsonyabb képességű tanulók osztályaiban volt jellemző."

Lehetséges problémák Az alkoholos filcek és a szokásos szárazon törölhető markerek használata problémákat okozhat egyes interaktív táblafelületeken, mivel az interaktív tábla felületei leggyakrabban melaminból készülnek, amelyet pórusok alkotnak , egy festett felület, amely képes elnyelni a tintát. A szúrások, horpadások és egyéb felületi sérülések szintén kockázatot jelentenek.

Egyes pedagógusok úgy találták, hogy az interaktív táblák használata egy ősi tanítási módszert erősít meg: a tanár beszél, a diákok pedig hallgatnak. Ez a tanítási modell ellentétes sok modern oktatási modellel szemben.

Kapcsolható eszközök Az interaktív táblákhoz különféle tartozékok állnak rendelkezésre:

•Személyes válaszrendszer (Personal_Response_System)– Lehetővé teszi a diákok számára, hogy válaszoljanak a táblára feltett tesztkérdésekre, vagy részt vegyenek szavazásokon és felméréseken.

•Nyomtató– Lehetővé teszi a táblafeljegyzések másolatainak készítését.

•Távirányító – Lehetővé teszi az előadó számára a tábla vezérlését a szoba különböző részeiről, és kiküszöböli a képernyőn megjelenő eszköztárakat.

•Táblagép – Lehetővé teszi, hogy a tanulók a szoba elejétől távol irányítsák a táblát.

•Projektor– Lehetővé teszi a számítógépes kijelző kivetítését a táblára. Egyes gyártóktól beszerezhetők „rövid vetítésű”( vetítési távolsága rövid) projektorok, amelyek közvetlenül a tábla fölé szerelhetők, minimalizálva az árnyékhatásokat.

•Vezeték nélküli egység – Lehetővé teszi, hogy az interaktív tábla a számítógéphez vezető vezetékek nélkül működjön, pl. Bluetooth.

Csoportosítási szempontok

Tábla vagy nem tábla? – Alapvetően kétféle típusa létezik a táblának aszerint, hogy mit fogunk kapni a vásárlás után. a vásárláskor egy valóságos, nagy méretű táblát kapunk, egy nagyobb dobozban is elférő kiegészítő eszközt, amely a fehértáblát alakítja át interaktív felületté. Technológiai alapon – A különböző táblagyártók háromféle technológiai módon oldották meg, hogy bemeneti perifériaként tudjon működni az eszköz: fizikai érintést érzékelnek, ultra- illetve infrahangosak, elektromágneses elven működő táblák.

Külső hivatkozások

Interaktív tábla.lap.hu – Linkgyűjtemény OKM által segített wiki Módszertani segítség interaktív táblákhoz Interaktív tábla tanfolyami képek Az interaktív táblákkal kapcsolatban

Kategória:Pedagógia Kategória:Mutatóeszközök

de:Whiteboard#Digitale Whiteboards