児島 邦宏（こじま くにひろ、1942年9月26日『現代物故者事典 2021〜2023』日外アソシエーツ、2024年、p.221。 - 2022年3月31日）は、日本の教育学者。東京学芸大学名誉教授。専門は学校教育学。
人物・来歴 熊本県出身。東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。東京学芸大学講師、助教授、教授、2008年定年退任、名誉教授 児島邦宏教授退職記念 教育学研究年報 (27), 1-10,図巻頭1枚, 2008-10 。
2022年3月31日10時8分、病気のため千葉県佐倉市の病院で死去児島邦宏氏死去 - 佐賀新聞 2022年4月8日、79歳没。死没日付をもって正四位に叙され、瑞宝中綬章を追贈された『官報』第731号7-8頁 令和4年5月12日。
著書 『新しい学校の創造 組織の革新をめざして』(教育実践シリーズ) 帝国地方行政学会, 1971 『教育学大全集 12 学校経営論』第一法規出版, 1982.2 『学校の文化を創る 知性と社会性を求めて』教育出版, 1983.4 『子どもの側に立つ学校の教育組織』 (新しい学校論) 明治図書出版, 1984.4 『学校をつくる 学校の日常性を問い直すヒント』教育開発研究所, 1984.8 『学校改善実践全集 19 信頼性を育む人間関係』ぎょうせい, 1987.1 『教室の住人たち』(甦る教育) 第一法規出版, 1987.11 『学校と学級の間 学級経営の創造』 (シリーズ・教育の間) ぎょうせい, 1990.12 『教師のパフォーマンス』ぎょうせい, 1991.10 『学校文化を拓く先生』 (先生シリーズ) 図書文化社, 1992.1 『学校経営の創意と改善 開かれた学校をめざして』ぎょうせい, 1994.4 『学校新時代・特別活動の理論』 (特別活動改革叢書) 明治図書出版, 1996.4 『先生、おはなし聞かせて 子どもが心をひらく校長講話』教育出版, 1996.8 『「生きる力」を育てる教育課程』 (学校新時代叢書) 明治図書出版, 1998.2 『教育の流れを変える総合的学習 どう考え、どう取り組むか』ぎょうせい, 1998.11 『先生、もっとおはなし聞かせて』 (子どもが心をひらく校長講話 第2集) 教育出版, 1999.9 『豊かな体験でいきいき教育 総合的学習へのアプローチ』ぎょうせい, 1999.9 『新教育課程が求める学校改革』 (学校新時代叢書) 明治図書出版, 2001.8 『確かな力をはぐくむ学校力 "学校再生"の方略と具体的方策』ぎょうせい, 2007.3 『学校の「いま」そして「これから」 激流に立つ子どもたち』教育出版, 2008.3 『日本の学校を観る 子どもをあなどることなかれ』教育出版, 2016.4
共編著 『充実した学校の創造 創造的知性を育てる学校生活』河野重男共編著. 学習研究社 (学研教育選書) , 1980.4 『講座学校学 7 学校の経営戦略』下村哲夫共編 第一法規出版, 1988.4 『実践学校経営診断 7 教職員の人間関係とモラールの診断』高野桂一共編著 ぎょうせい, 1989.3 『地域と結ぶ学校』 (新時代をひらく学校改善シリーズ）亀井浩明共編著. 教育出版, 1989.11 『中学校新しい学力観と選択履修幅の拡大の実際』中西朗共編. 教育出版, 1992.12 『子どもと創る学校』 (シリーズ『学校改善とスクールリーダー』 特色ある学校を創る) 奥田真丈共編著. 東洋館出版社, 1993.3 『個を生かす教育とティーム・ティーチングの実際 小学校』三浦健治共編. 教育出版, 1994.4 『個を生かす教育とティーム・ティーチングの実際 中学校』中西朗共編. 教育出版, 1994.4 『子どものよさを生かす特別活動の評価』 (特別活動選書) 成田国英共編. 明治図書出版, 1994.10 『見てわかる小学校学校行事のクイック演出資料集』全5巻 伴貞男共編. 明治図書出版, 1994.11 『学習をつくる生活をつくる自分をつくる 豊かな学力はどう育てるか』東京学芸大学附属大泉小学校共編著. ぎょうせい, 1995.11 『生徒に開かれた学校をめざす教育活動 (中学校教育の新しい展開 第5巻)』編. 第一法規出版, 1995.11 『小学校・ボランティア活動の実践プラン』編著. 明治図書出版, 1996.12 『中学校・ボランティア活動の実践プラン』編著. 明治図書出版, 1996.12 『学校改善に意欲的な学校』 (シリーズ『学校改善とスクールリーダー』学校改善を促すスクールリーダー 2)児島邦宏 [ほか]編. 東洋館出版社, 1996.5 『「生きる力」を育む学校経営の展開』 (教職研修増刊号. 心の時代の教育 河野重男監修, 編. 教育開発研究所, 1997.2 『小学校「総合的な学習の時間」研究の手引』羽豆成二共編. 明治図書出版, 1997.11 『中学校「総合的な学習の時間」研究の手引』佐野金吾共編. 明治図書出版, 1997.11 『生きる力をはぐくむ 21世紀を生きる子ども』 (学校変革実践シリーズ) 河野重男共編著. ぎょうせい, 1997.11 『学校パラダイムの転換 新しい学校の時代』(学校変革実践シリーズ) 河野重男共編著. ぎょうせい, 1998.3 『小学校総合的な学習ガイドブック』山極隆,桐谷澄男共編. 教育出版, 1998.4 『中学校総合的な学習ガイドブック』山極隆,安齋省一共編. 教育出版, 1998.4 『総合的な学習・指導案集 単元づくりのガイドと実際例』新教育課程実践シリーズ 飯塚峻,村川雅弘共編. 図書文化社, 1999.6 『教育課程の弾力的運営』(21C小学校新教育課程のコンセプト解説) 編. 明治図書出版, 1999.8 『完全5日制小学校教育課程運営の手引』安藤駿英共編. 明治図書出版, 1999.8 『完全5日制中学校教育課程運営の手引』佐野金吾共編. 明治図書出版, 1999.8 『教育課程の弾力的運営 (21C中学校新教育課程のコンセプト解説) 編. 明治図書出版, 1999.8 『改訂中学校学習指導要領の展開 総則編』佐野金吾共編著. 明治図書出版, 1999.9 『小学校「総合的な学習の時間」の年間指導計画』編. 明治図書出版, 1999.12 『中学校「総合的な学習の時間」の年間指導計画』編. 明治図書出版, 1999.12 『校長・教頭からのメッセージ事典 話例・文例中心』中西朗,柳辰男共編. 教育出版, 2000.1 『中学校総合的学習基本単元の実践プラン』全3巻 佐野金吾共編. 明治図書出版, 2001 『学校経営を変える管理職の条件』全6巻 天笠茂共編. ぎょうせい, 2001 『小学校新指導要録の解説と記入の実際』小島宏共編. 教育出版, 2001.6 『中学校新指導要録の解説と記入の実際』安齋省一共編. 教育出版, 2001.6 『中学校ウェビングによる総合的学習実践ガイド』村川雅弘共編. 教育出版, 2001.7 『小学校ウェビングによる総合的学習実践ガイド』村川雅弘共編. 教育出版, 2001.8 『小学校・少人数指導実施の手引』編. 明治図書出版, 2002.2 『中学校・少人数指導実施の手引』編. 明治図書出版, 2002.7 『小学校「総合的な学習の時間」評価の工夫と実際』工藤文三共編. 教育出版, 2002.7 『中学校「総合的な学習の時間」評価の工夫と実際』工藤文三共編. 教育出版, 2002.7 『学校教育辞典 新版』今野喜清,新井郁男共編集代表. 教育出版, 2003.2 『定本総合的な学習ハンドブック』編集代表, 浅沼茂,佐藤真,高瀬雄二編. ぎょうせい, 2003.10 『確かな学力をはぐくむ教育組織の多様化・弾力化』 (特色ある学校づくりのための新しいカリキュラム開発) 編著. ぎょうせい, 2004.11 『小学校・キャリア教育のカリキュラムと展開案』 (現代の教育課題に応える)三村隆男共編. 明治図書出版, 2006.3 『中1ギャップの克服プログラム』 (学校改革選書) 佐野金吾共編. 明治図書出版, 2006.6 『小学校学習指導要領の解説と展開 Q&Aと授業改善のポイント・展開例 特別活動編』安彦忠彦監修,宮川八岐共編著. 教育出版, 2008.8 『よくわかる教育学原論』 (やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ) 安彦忠彦,藤井千春,田中博之共編著. ミネルヴァ書房, 2012.4
翻訳 ニール・グロス 他著『学校革新への道 教育イノベーションの普及過程』河野重男,岩崎三郎共訳. 第一法規出版, 1973
脚注