第三文化児

第三文化児（だいさんぶんかじ、、TCK）または第三文化人（だいさんぶんかじん、、TCI）は、親とは異なる文化で幼少期から思春期を過ごして育った人々のことである。特定の文化で育った人よりも多くの多彩で多様な文化的な影響に晒されている。この用語は子供だけでなく大人にも適用される。ただし明確にするために成人第三文化児（せいじんだいさんぶんかじ、、ATCK）が使われることもある。

この言葉において、第一文化は親が育った文化、第二文化は家族が居住する文化を指す。そして第三文化はその2つを融合したものであり、最も強く帰属意識を持つ文化となる。

21世紀初頭の世界の多言語話者の子供は単言語話者の子供と同数であったParadis, J., Genesee, F., & Crago, M. (2011). Dual Language Development and Disorders: A handbook on bilingualism & second language learning. Baltimore, MD: Paul H. Brookes Publishing.。第三文化児は母語が日常生活で使われる環境に触れ、また第二言語（時に第三言語、第四言語など）に頻繁に触れる。外国の学校でいくつかの言語を学び、場合によっては家庭や外国の市場で学ぶBell-Villada, Gene H., et al., eds. Writing out of Limbo: International Childhoods, Global Nomads and Third Culture Kids. Newcastle upon Tyne: UK: Cambridge Scholars, 2011. Page 23.。時にベビーシッターや近所の遊び仲間から覚えることもある。これらの環境が二言語ないし多言語話者になる。

脚注

関連項目

疎外 引越し

外部リンク

第三文化児（TCK）の理解と支援：グローバル化する社会で育つ子どもたちへ