Asma Mustafa (em árabe: أسماء مصطفى) é uma educadora e ativista palestiniana. Em 2020, ganhou o Prémio Global de Mestres pelo AKS Education Award e o Gold Medal for the Global Creative Women Award em 2021.
Trajectória Em 2008, Mustafa diplomou-se no Departamento de Língua Inglesa da Universidade Islâmica de Gaza.
Mustafa é conhecida pelo enfoque inovador dos seus métodos como mestra. Implementou um enfoque que mudou o paradigma do ensino de outras línguas empregando ideias criativas para ensinar inglês aos seus alunos através de jogos e viagens imaginárias ao redor do mundo. Tudo isto o realizou enquanto vivia na Faixa de Gaza, um enclave bloqueado do Estado de Palestina e com um acesso muito limitado ao mundo exterior.
Actualmente ensina inglês na escola intermediária para meninas Halima Al Saadia, em Gaza. A escola foi bombardeada pelo Exército Israelense o 11 de julho de 2025, matando a 8 pessoas, incluindo crianças. Durante a pandemia de COVID-19, continuou o seu trabalho ensinando inglês. Foi declarada ganhadora do Prêmio Mestre Criativo de Palestina para o ano 2022. Durante esse período da pandemia de COVID-19 encontrou uma solução criativa; "Teachers Behind Screens" uma iniciativa com a intenção de capacitar aos docentes virtualmente.
Ganhou o Global Teacher Award em 2020 depois de uma dura concorrência com outros professores de todo mundo. Durante a concorrência por esse prêmio, Mustafa apresentou aos juízes o seu projecto sobre como empregar recursos criativos no ensino. É amplamente reconhecida pelo seu notável trabalho ao escrever livros como Os quarenta e cinco jogos para ensinar inglês a falantes não nativos e Viagens educativas ao redor do mundo para ensinar habilidades na lingua inglêsa.
Em 2024, foi deslocada à zona da o-Mawasi em Rafah devido ao Genocídio Palestiniano em Gaza.
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