A Escala de Maturidade Mental Colúmbia, EMMC, é um teste de inteligência, aplicável individualmente, com o objetivo de se obter uma estimativa da habilidade intelectual da criança na faixa etária de 3 a 12 anos. BURGEMEISTER, Bessie B.;BLUM, Lucille H.; LORGE, Irving. Escala de maturidade mental Colúmbia, manual de aplicação. SP: Editora Psicopedagógica Ltda, 1977
Foi desenvolvido numa das mais antigas universidades de Nova Iorque, a Universidade Columbia, a partir de 1947, por Bessie B. Burgemeister (1907-1995), Lucille Hollander Blum, e Irving Lorge, com sua primeira edição publicado em 1954 editado pela Psychological Corporation Columbia Mental Maturity Scale-Third Edition Aces. nov. 2015
O teste Colúmbia é considerado um instrumento de medida de raciocínio geral e de maturidade mental, sendo utilizado com crianças normais ou com problemas de ordem motora e/ou comunicacional. OLIVA, D. V.; CASTRO, P. F. (2004) Uma proposta para a investigação da inteligência em crianças portadoras de síndrome de Down por meio do Desenho da Figura Humana e da escala Colúmbia de maturidade intelectual. Em: Encontro Latino Americano de Iniciação Científica, Encontro Latino Americano de Pós-Graduação, (pp. 1118-1122). Anais de trabalhos completos. São José dos Campos: Univap. Foi desenvolvido para avaliação de crianças com paralisia cerebral ou com outras deficiências relacionadas com funções verbais ou motoras, como referido. Desta proposição é que decorre a instrução do teste de solicitar à criança: "... apontar para ...", como forma de contornar dificuldades de expressão verbal. FERNANDES, José; PULLIN, Aurora Coelho. Estudo da adequação da "Escala de Maturidade Mental Columbia" na avaliação de pré-escolares de baixo nível sócio-econômico. Rev. Saúde Pública, São Paulo , v. 15, supl. p. 126-137, Dec. 1981 . Available from <http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-89101981000700014&lng=en&nrm=iso>. access on 03 Nov. 2015.
O teste O teste ou escala (EMMC) inclui 100 itens impressos em cartões numerados, com folha de registro correspondente indicando a resposta correta. Cada item consiste numa série de três a cinco desenhos, muitos deles coloridos. Segundo Abou-Jamra e Castillo ABOU-LAMRA, Célia C.; CASTILLO, Maria Tereza U. R. Testes de Colúmbia, Raven-Escala Especial, INV e Goodenough. in: ANCONA-LOPEZ, Marília. Avaliação da inteligência 2 v. SP: EPU, 1987 V 2, cap 1 p.3-21 na proposição inicial foram 85 itens arranjados em ordem de dificuldade crescente. Posteriormente foi feita outra aplicação em sujeitos com patologia cerebral identificando-se a necessidade de incluir itens mais fáceis. o que resultou na composição atual de 100 cartões, 34 mais fáceis e 66 selecionados dos anteriores.
Vários estudos foram feitos correlacionando o Columbia com outros testes de inteligência. A correlação encontrada situou-se entre 0,67 (a mais alta) e 0,39 (a mais baixa). As correlações com o WISC e com o Raven foram significativas, correspondendo respectivamente a 0,60 (WISC) e 0,57 (Raven). Por conta de seu objetivo (maior sensibilidade) os QI sugeridos pelo desempenho no Columbia fora superiores aos resultados obtidos com o Raven e WISC
A inteligência e o desenvolvimento infantil A medida da inteligência aferida por este teste, portanto, não corresponde exatamente ao Q.I. - quociente de inteligência apesar, como descrito por seus autores, ter se utilizado testes de QI, para validação dos elementos do teste. A correspondência destes ao teste Binet-Simon, forma 1 (revisão de Stanford) para alunos de primeiro grau superior em Nova Iorque; o "Otis Quick Scoring Mental Ability Test", "Alpha" Teste para alunos de segundo e terceiro ano; e o "Otis Quick Scoring Mental Ability Test", "Beta Test" para alunos do quarto ao oitavo grau.
Segundo os critérios atuais de avaliação do desenvolvimento infantil desenvolvidos a partir das contribuições de Jean Piaget (1896-1980) e da Escala de Desenvolvimento de Arnold Gesell (1880-1961) antes dos 12 anos a criança ainda não desenvolveu plenamente a capacidade de utilizar a lógica abstrata ou das proposições que caracteriza este derradeiro estágio do desenvolvimento. PIAGET, Jean. Seis Estudos de Psicologia RJ, Forense-Universitária, 1999 GESSEL, Arnold. Psicología evolutiva, de 1 a 16 años. Buenos Aires: Paidos, 1963
A escala de Gessel propõe a avaliação em quatro aspectos: comportamento motor, comportamento adaptativo, comportamento de linguagem e comportamento pessoal-social. Os resultados correspondem a uma escala de desenvolvimento anos e meses, assim como no teste na escala de desenvolvimento do teste Colúmbia.
Ver também Neuropsicologia Paralisia cerebral Deficiência intelectual Matrizes Progressivas de Raven Superdotado Desenvolvimento infantil
Ligações externas Columbia Mental Maturity Scale Ericae.net Aces. nov. 2015 Columbia Mental Maturity Scale (CMMS) Arelys Jackson. Prezi.com Aces. nov. 2015 Columbia Mental Maturity Scale Nova Southeastern University Aces. nov. 2015
Raven Categoria:Cognição