Eric Mazur (Amsterdã, ) é um físico e educador neerlandês, professor da Universidade Harvard.
Peer instruction Em 1991 Mazur começou a delinear uma estratégia instrucional de ensino denominada peer instruction. Em 1997 publicou o livro Peer Instruction: A User's Manual, que fornece detalhes desta estratégia.
A peer instruction (PI) foi constatada ser mais benéfica do que a discussão ou a aula tradicional. De fato, de acordo com um artigo na edição de março/abril de 2009 de Complexity, mais de 90% dos instrutores que tentaram PI planejam continuar a usá-lo e incorporá-lo mais no ensino. O local onde o aluno senta-se na sala de aula desempenha um papel importante no resultado deste método. Por exemplo, quando os alunos de baixo desempenho estão sentados na frente, sua chance de melhorar aumenta. Enquanto isso, os resultados dos alunos de alto desempenho que estão sentados na parte de trás não são afetados. Além disso, quando os alunos de alto desempenho estão sentados nos quatro cantos da sala de aula, o desempenho da classe como um todo aumenta.
Prêmios e condecorações 1988 – Prêmio Presidencial Jovem Investigador pelo presidente Ronald Reagan 1989 – Eleito fellow da American Physical Society 2008 - Membro correspondente da Academia Real das Artes e Ciências dos Países Baixos
Bibliografia Mazur, E. (1997). Peer Instruction: A User's Manual, Prentice Hall. ISBN 0-13-565441-6 Monterola, C., Roxas, R.M. e Carreon-Monterola, S. (2008). "Characterizing the Effect of Seating Arrangement on Classroom Learning Using Neural Networks". Complexity, 14(4), 26–33. , .
Ligações externas Eric Mazur's web site Mazur Group at Harvard University Eric Mazur's profile at Harvard Eric Mazur's physics profile at Harvard
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