O ensino em tempo integral é a ampliação da jornada escolar para uma jornada mínima de 7 (sete) horas diárias ou 35 (trinta e cinco) horas semanais, preferencialmente em turno único. A ampliação da jornada escolar na rede pública está expressa como objetivo do Plano Nacional de Educação 2026-2036.
Em 2025, 18,2% dos alunos da pré-escola, 18,7% dos alunos de ensino fundamental e 24,6% dos alunos de ensino médio estavam matriculados em tempo integral, seja na rede pública ou privada. A creche é a etapa de ensino que conta com o maior percentual de alunos em tempo integral em 2025: 60,9%.Brasil. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Censo Escolar da Educação Básica 2025: resumo técnico. Brasília, DF: Inep, 2026. Disponível: https://download.inep.gov.br/publicacoes/institucionais/estatisticas_e_indicadores/resumo_tecnico_censo_da_educacao_basica_2025.pdf.
O Inep considera, para fins do Censo Escolar, matriculados em tempo integral alunos que permaneçam na escola ou em atividades escolares por 35 horas semanais ou mais. A carga semanal considera: (i) a duração das atividades escolares usuais, em turmas de escolarização; (ii) as atividades complementares (quando existem); (iii) o atendimento educacional especializado (quando existem); (iv) as atividades de itinerário formativo (quando existem para o caso de alunos do ensino médio).
No Brasil
Plano Nacional de Educação 2014-2024 A meta 6 do PNE 2014-2024 estabelece como objetivo a expansão do ensino em tempo integral para "no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos (as) alunos (as) da educação básica", como definido na Lei 13.005.
Essa meta foi atingida em 2025, de acordo com dados do Censo Escolar: 25,8% dos alunos matriculados na educação básica, na rede pública, estavam matriculados em tempo integral. Os estados do Piauí e Ceará superaram essa meta.
Plano Nacional de Educação 2026-2036 O objetivo 6 do PNE refere-se à ampliação do tempo integral e define que esta deve acontecer, assegurando "qualidade e a intencionalidade pedagógica das atividades". Define-se como meta 50% das escolas públicas com oferta de matrícula em tempo integral, atendendo, pelo menos, 35% dos alunos da educação básica até o quinto ano de vigência deste PNE, e em, no mínimo, 65% das escolas públicas com oferta de matrícula em tempo integral, atendendo, pelo menos, 50% dos alunos da educação básica até a final da vigência deste PNE.
Programa Escola em Tempo Integral Em 2023, foi instituído o Programa Escola em Tempo Integral. Esse programa fomenta - através de assistência técnica e financeira - a ampliação da oferta de tempo integral em todas as etapas e modalidades de educação.
Minas Gerais
Mais de 210 escolas brasileiras do ensino médio no estado de Minas Gerais aderiram ao ensino em tempo integral em 344 cidades do estado, sendo que em 51 delas será ofertado o sistema médio integral profissional, esse sistema será implantado em Minas Gerais a partir do ano de 2022.
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