Centrul de eLearning (CeL) este centrul de învățământ la distanță al Universității Polithenica din Timișoara. Acesta are ca principal scop implementarea, gestionarea și promovarea învățământului în mediul online în cadrul instituției și este recunoscut, printre altele, pentru dezvoltarea Campusului virtual al UPT.
Istoric Centrul de eLearning (CeL) a fost înființat în data de 11.02.1998 sub denumirea de „Centrul de Învățământ la Distanță” (CID / CSID). Parte integrantă a Universității Politehnica din Timișoara, centrul a fost înființat în cadrul programului PHARE „Multi-Country Co-operation and Distance Education” (1994-1999) derulat de European Training Foundation (ETF) .
În data de 01.11.2012 Statutul Centrul de eLearning este revizuit de către Senatul Univesității Politehnica. În același timp, centrul obține denumirea sub care este cunoscut în prezent: „Centrul de eLearning”.
Conform Cartei UPT , Centrul de eLearning este unitatea care asigură facultăților și departamentelor Universității suportul tehnic și instrucțional pentru implementarea și întrebuințarea tehnologiilor de e-learning în cadrul tuturor formelor de învățământ: cu frecvență, cu frecvență redusă, la distanță, atât la programele de studii de formare inițială, cât și la cele de educație permanentă.
Din anul 1996 UPT oferă, prin intermediul CeL două specializări de învățământ la distanță pentru ciclu licență: Tehnologii și Sisteme de Telecomunicații, în colaborare cu Facultatea de Electronică și Telecomunicații ; Informatică, în colaborare cu Facultatea de Automatică și Calculatoare.
Aceste două specializări funcționează sub acest regim doar începând cu anul 2006. Până în anul 2005 ambele specializări au funcționat ca programe de studiu de scurtă durată sub denumirea de Tehnologii Audio-Video și Multimedia respecitv Informatică Aplicată.
Conducerea centrului în perioada 1998 - 2004 i-a revenit Prof.dr.ing. Nicolae Robu și în perioada 2004 – 2008 Prof.dr.ing. Vasile Stoicu-Tivadar. Centrul de eLearning se află în prezent sub conducerea Dr.ing. Diana Andone. Responsabil academic este Prof.dr.ing. Vasile Stoicu-Tivadar iar responsabilii pentru învățământul la distanță sunt Prof.dr.ing. Lacramioara Stoicu-Tivadar din partea Facultății de Automatică și Calculatoare și Prof.dr.ing. Radu Vasiu din partea Facultății de Electronica și Telecomunicatii.
Activități Academic
Universitatea Politehnica Timișoara, prin Centrul de eLearning (CeL) organizează și desfășoară programele de studiu în regim de învățământ la distanță și de învățământ online la distanță pentru: Informatică, in colaborare cu Facultatea de Automatică și Calculatoare, Tehnologii și Sisteme de Telecomunicatii, în colaborare cu Facultatea de Electronică și Telecomunicații .
CeL a dezvoltat Campusul Virtual al UPT, mediu educațional online de suport academic pentru toate facultățile UPT și pentru învățământul la distanță. CVUPT a fost re-lansat în 2009 și se afla în gestionarea CeL.
Cercetare Înca de la înființare, CeL a fost implicat în 7 proiecte internaționale finanțate de Uniunea Europeană și în alte proiecte de cercetare. Rezultatele se regăsesc în activitatea didactică și academică, în introducerea sistemului de e-learning.
CeL a fost primul care a introdus în România un mediu educațional virtual (VLE), prin dezvoltarea și integrarea de module de învățământ online și învătământ flexibil pentru studenții de la specializările de formare academică. Dezvoltată începând cu 2000 de către specialiștii noștri, platforma CeL a fost constant modificată și îmbunătățită. Acest mediu educațional este acum Campusul Virtual al UPT – CVUPT- un sistem bazat pe Moodle ce cuprinde: Managementul academic (LMS Learning management system): interfață de gestionare studenți, profesori, examene, rezultate, informații cursuri Suport academic de învățare (CMS Course management System) : cursuri online , materiale de laborator online sau in format electronic, podcasting. Începand cu anul 2008 CeL este implicat într-o serie de proiecte de fonduri structurale finanțate de EU prin Fondul Social European.
Educație Universitatea Politehnica Timișoara, prin Centrul de eLearning (CeL) organizeaza și desfășoară programele de studiu în regim de învățământ la distanță pentru specializările: Informatică, în colaborare cu Facultatea de Automatică și Calculatoare Tehnologii și Sisteme de Telecomunicații, în colaborare cu Facultatea de Electronică și Telecomunicații .
Programele de studiu sunt acreditate de către ARACIS .
Parteneriate Încă de la înființare, CeL a fost implicat în 7 proiecte internaționale finanțate de Uniunea Europeană și în alte proiecte de cercetare. Rezultatele se regăsesc în activitatea didactică și academică, în introducerea sistemului de e-learning. Începând cu anul 2008 CeL este implicat într-o serie de proiecte de fonduri structurale finanțate de UE prin Fondul Social European. Centrul de eLearning este partener instituțional în asociațiile de profil:
EDEN - European Distance Education and E-learning Network
EATA – European Association for Telematics Applications
IADIS - International Association for Development of the Information Society
Și partener colaborator la EADTU – European Association of Distance Teaching Universities
Centrul de eLearning (CeL) colaborează în programe academice, proiecte sau cercetare cu diverse universități sau instituții, companii din Europa, SUA sau Canada:
Europa
Oulu University of Applied Sciences , Finland
University of Brighton, UK
Institute of Education , London, UK
Institute of Educational Technologies, Open University, UK
Università degli Studi di Palermo, Italy
Université de Nice Sophia-Antipolis , Nice, France
Baltic Education Technologies Institute, Lithuania
University of Technology, Kaunas, Lithuania
University of Miskolc , Hungary
University of Gödöllo, Hungary
University of St. Pölten, Austria
University of Applied Sciences Salzburg, Austria
VISIONI Di Caro arch. Ernesta, Italy
Euro-Contact Business School, Hungary
JME Associates Ltd, UK
SUA
Bentley University, Boston, Massachusets, USA
Canada
Athabasca University, Edmonton, CA
Romania
Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca
Universitatea Transilvania din Brașov
Universitatea Politehnica București
Universitatea Babeș-Bolyai Cluj-Napoca
Proiecte În ultimii 10 ani, Centrul de eLearning a fost implicat în 13 proiecte internaționale finanțate de Uniunea Europeană. În prezent, este implicat în implementarea a alte 3 proiecte finanțate din fonduri structurale, având ca scop consolidarea utilizării tehnologiei informației și comunicațiilor în sistemele educaționale, la toate nivelurile.
Proiecte Europene TAFCITY Proiectul The Age Friendly City - TAFCity are ca obiectiv transferul metodologiilor educaționale inovatoare pentru a înțelege conceptul de îmbătrânire activă. Proiectul promovează conceptul orașului accesibil tuturor categoriilor de vârstă în orașele și municipalitățile partenere.
Proiectul se desfășoară pe o perioadă de 24 de luni și are ca grup țintă angajați din turism și alte sectoare de servicii, servicii ale administrației locale, profesori și studenți implicați în turism și alte sectoare de servicii.
Proiectul reunește opt parteneri din șapte țări : CDEA (Spania), Norton Radstock College (Marea Britanie), Matia Innova (Spania), Insignare Associacao de Ensino e Formacao (Portugalia), Srednja šola za gostinstvo in turizem Maribor (Slovenia), Universitatea Politehnica Timișoara (România), Euro Contact Business School (Ungaria), European Forum for Vocational Education and Training (Belgia).
SKILL2E Proiectul Sustainable Know-How in Intercultural Learning in Student Placements and the Knowledge Transfer to Enterprises – SKILL2E s-a derulat in cadrul programului LLP în perioada 2010-2012.
Obiectivul proiectului este pregătirea absolvenților din învățământul superior pentru viitoarele medii de lucru, luând în considerare colaborarea multiculturală, interorganizațională și intersectorială.
Abordarea SKILL2E este independentă de sector sau domeniu. Proiectul oferă un concept holistic referitor la modul în care dobândirea și îmbunătățirea abilităților interculturale prin plasamente transnaționale în companii pot fi integrate cu succes în oferta educațională. Mai mult, abordarea proiectului se concentrează pe modul în care această integrare poate fi optimizată și validată pentru a se asigura alinierea la scopul propus.
Partenerii Centrului de eLearning în cadrul proiectului SKILL2E sunt Salzburg University of Applied Sciences (Austria), University of Alicante (Spania), Arcada University of Applied Sciences (Helsinki, Finlanda), Mugla University (Turcia), Southampton Solent University (Marea Britanie).
CBVI Centrul de eLearning a desfășurat proiectul Cross Border Virtual Incubator – CBVI în cadrul programului LLP în perioada 2010-2012.
Obiectivul CBVI este să ofere suport în mod flexibil angajaților și studenților pentru a promova antreprenoriatul și dezvoltarea de afaceri. Proiectul urmărește să identifice un mediu social și antreprenorial care să accelereze dezvoltarea noilor afaceri și a schimbului internațional de cunoștințe.
Proiectul este o colaborare între 17 parteneri din 11 țări: Olanda, Germania, Spania, Ungaria, Marea Britanie, România, Austria, Estonia, Suedia, Italia și Polonia. Grupul central de parteneri avea deja experiență în alte proiecte europene pe tema integrării pe piața muncii, dar grupul inițial a fost extins prin colaborarea cu alte patru universități și cu 5 IMM-uri.
I2AGORA Proiectul International Internship AGORA – I2AGORA a fost derulat în cadrul programului LLP în perioada 2011-2012.
I2AGORA și-a propus să contribuie la dezvoltarea și extinderea abilităților profesionale ale studenților din interiorul și din afara sistemului de învățământ convențional. Acest lucru se realizează prin diseminarea, promovarea și valorizarea unor strategii moderne și flexibile de integrare pe piața muncii, având ca țintă principalii operatori educaționali din Europa, persoane cu putere de decizie în domeniu și rețele de e-learning.
Principalul obiectiv al proiectului I2AGORA este să evidențieze potențialul sinergic al proiectelor europene care abordează acest domeniu. În cadrul proiectului vor fi dezvoltate programe pilot "Internship2.0" care vor implica studenți din întreaga Uniune Europeană în diferite activități de dezvoltare.
Centrul de eLearning a avut ca parteneri în acest proiect următoarele instituții : University of Miskolc (Ungaria), European Association of Distance Teaching Universities (EADTU, Olanda), Catholic University of Leuven (Belgia), Oulu University of Applied Sciences (Finlanda),Incubatorul de Afaceri Software Timișoara (UBIT, România), National Distance Education University (UNED, Madrid, Spania), Open University (Heerlen, Olanda), Tallinn University (Estonia), Camera de Comerț și Industrie Borsod-Abaúj-Zemplén (Miskolc, Ungaria), Euro-Contact Business School (Budapesta, Ungaria).
ViCaDiS Proiectul ViCaDiS – Virtual Campus for Digital Students a fost derulat în cadrul programului LLP în perioada 2007-2010.
Principalul obiectiv al proiectului este crearea unui campus virtual pentru studenții digitali cu scopul de a furniza resurse și instrumente educaționale disponibile și accesibile tuturor studenților și de a asigura interoperabilitatea diferitelor medii de e-learning din universitățile partenere.
ViCaDiS oferă studenților instrumente pe care aceștia le utilizează în mod frecvent în afara spațiului educațional (wiki, blog, forum, IM, podcast, RSS). Astfel, ViCaDiS încurajează atractivitatea curriculei universitare, îmbunătățește calitatea procesului de învățare prin încurajarea schimbului de informații și cunoștințe între studenți din universități diferite și reduce rata abandonului școlar sau demotivarea studenților în ceea ce privește învățatul.