Луис Хорхе Прието (28 ноября 1926 г., Буэнос-Айрес, Аргентина — 31 марта 1996 г., Женева, Швейцария) — аргентинский лингвист и семиотик.
Биография Луис Прието родился в 1926 году в Буэнос-Айресе, Аргентина. В возрасте восьми лет Луис с родителями покинул родной город и переехал в Баия-Бланка, там, на базе военно-морского флота, в должности старшины служил его отец. Несколько лет спустя семья Прието переехала на север, в Кордову, где климат был намного мягче. Причиной тому, вероятно, послужило слабое здоровье Луиса. По этой же причине Луис не мог регулярно посещать школу и получал домашнее образование. Один из его наставников, Карлос Альберто Васкез, оказал наибольшее влияние на будущего учёного. «Он научил меня думать», — так говорил о нём сам Прието.
Прието поступил в Университет Кордовы, где занимался исследованиями классических языков и лингвистической компаративистикой. Он получил свою первую степень в 1952 году, а в 1955 — докторскую степень, защитив диссертацию по испанской фонологии.
В то время Прието начал общаться с Андре Мартине, который преподавал в Университете Колумбии. В 1954 году в журнале Лингвистического кружка Нью-Йорка Прието опубликовал статью, которая обозначила начало его научной карьеры — «Traits oppositionnels et traits contrastifs» (фр., «Признаки оппозиции и признаки контраста»).
В 1956 году Прието получил грант на обучение во Франции от французского министерства иностранных дел. С 1957 по 1960 гг. он работал научным сотрудником в Национальном центре научных исследований во Франции. В это время Прието начал активно работать над своими исследованиями и научными статьями, публикация которых часто откладывалась по разным причинам. Одной из причин была потрясающая новизна его подхода к изучению той или иной дисциплины. Именно тогда была написана статья «Principes de noologie» (фр., «Принципы ноологии», 1964), которая демонстрировала его подход к ноологии. Она была представлена Андре Мартине в Высшей школе социальных наук (Ecole des Hautes Etudes) в Париже, однако была отклонена комиссией во главе с Эмилем Бенвенистом.
В 1960 году Прието вернулся в Кордобу в качестве профессора общей лингвистики, и к следующему году Национальный совет Аргентины по научным исследованиям назначил Прието на должность научного сотрудника. Вследствие военного переворота в 1966 он лишился своей должности, после чего провёл год в качестве частного преподавателя в Буэнос-Айресе, где завёл полезные знакомства с психоаналитиками.
В 1967 году Прието получил приглашение из Университета Алжира, где оставался в течение двух лет, преподавая общую лингвистику. В 1969 году Университет Венсена в пригороде Парижа предложил ему должность доцента семиотики. Однако примерно в то же время по предложению Андре Мартине Университет Женевы назначил Прието на должность профессора общей лингвистики, которая освободилась после выхода на пенсию Анри Фрея. Эту же должность в своё время занимал Фердинанд де Соссюр. В течение двух лет Прието постоянно ездил из Парижа в Швейцарию, пока в 1972 году не уволился с работы в Париже и не переехал в Женеву.
В 1973 году, во время короткого периода демократии в Аргентине, Прието предложили должность заведующего кафедрой семиологии в Буэнос-Айресе. Там он провёл два месяца, но политическая ситуация снова ухудшилась, и он покинул страну.
С тех пор Прието постоянно проживал в Женеве. Принимал активное участие в развитии журнала «Cahiers Ferdinand de Saussure», где работал в качестве редактора. Наслаждался общением с множеством представителей научного сообщества Италии. Его последняя книга получила название «Saggi di semiotica» (ит., «Эссе по семиотике»).
Семиотика Луиса Х. Прието Прието рассматривает язык как семиотическую структуру, и лингвистические факты занимают центральное место его научных размышлений. Его первые работы имеют отношение к лингвистике и являются отражением его подхода к семиотике. Прието относится к последователям традиции Соссюра, среди которых был и Андре Мартине.
В традиции Соссюра знак (лингвистический знак) является двусторонним объектом, заключающимся в союзе означающего и означаемого, связанных произвольно (например, договорённостью). Сам Соссюр никогда не определял размер знака: это может быть предложение, фраза, слово или минимальный знаковый объект, хотя в его иллюстрациях это чаще всего было слово. В свою очередь Прието чаще всего подразумевал под этим предложение. Две его грани — означающее (выражение) и означаемое (содержание) в каждом языке (langue) разделены на минимальные единицы, каждая со своим означаемым и означающим.
Особое внимание Соссюра к различиям привели к понятию «релевантность» (pertinence, фр.), предложенному Карлом Бюхлером и представленному Мартине как база для функционального анализа языка. Лингвистическая релевантность раскрывается во время коммутативного теста. Таким образом лингвистические единицы, которые могут возникнуть в одинаковом контексте, оказываются в оппозиции друг к другу. Понятие «контраста» в свою очередь принадлежит отношению между единицами, существующими в одном высказывании. Именно с отличия между оппозицией и контрастом начинает свою работу Прието.
Оппозиция и контраст В статье «Traits oppositionnels et traits contrastifs», опубликованной в 1954 году, Прието дистанцируется от своих предшественников, утверждая, что «фонология имела дело с парадигматическими единицами, в свою очередь оставляя в стороне детерминацию и изучение синтагматических единиц вместо тесных отношений, которые существуют между ними». Исследование этих отношений так и останется в центре внимания Прието в течение всей его карьеры.
Соединения и компоненты Ещё одна важной цель работы Прието — идентификация и характеристика единиц, являющихся различными объектами, разделёнными в пространстве и времени. Различие между соединениями и компонентами возникает во множестве его работ («Caractiristique et dimension: Essai de difinition de la syntaxe», «Etudes de linguistique et de semiologie générales»). Таким образом, отличительные черты не могут быть определены как объекты, и фонема является не соединением, а компонентом этих соединений, как слоги. Слог в свою очередь является компонентом слова и, следовательно, предложения. Основа для различия синтагматических единиц обнаруживается в просодии. Фонема представляется не как дистинктивный признак, а как объект идентификации.
Ноология Когда Прието обращается к понятию контекста в своей работе «Principes de noologie» (опубликованной в 1964, но задуманной ещё в конце 1950-х), он выделяет необходимость работы с контекстом независимо от выражения, точно как фонология работает с выражениями независимо от контекста. Это означает, что он начинает с предложения, единственного независимого объекта дискурса (испанское oración означает и «предложение», и «дискурс»). Вообще говоря, его подход является коммутативной операцией, через которую предложение разбивается на характеристики значения. Но характеристики, которые не могут быть определены как пространственно-временные объекты, не могут быть целостным элементом (unit). Минимальный же элемент содержания, ноэма (noeme), является в свою очередь набором характеристик значения, наличие одной из которых обуславливает наличие других. Анализ ноэм, по Прието, не имеет отношения к морфемам последователей Блумфельда или монемам функционалистов.
Важным отступлением Прието как от традиционного анализа, так и от современного является включение грамматических функций как характеристик ноэм. Например, в определённом контексте «книга» как субъект не будет той же ноэмой, что и «книга» как объект. Нужно отметить, что такие характеристики, как «субъект» и «объект», появляются в скобках, и, таким образом, считаются «контрастивными». Это означает, что они не меняют друг друга, но сосуществуют вместе в предложении.
Характеристики и измерения В послесловии к статье «Etudes de linguistique et de sémiologie générales» (фр., «Исследования в области лингвистики и общей семиологии») Прието отмечает, что в каждой характеристике заложены контрастивный и оппозиционный компоненты: когда мы описываем окно, одной из его характеристик будет не «3 фута», а «(ширина) 3 фута». Этим обусловлена замена «контрастивного элемента» понятием «измерение» не только в тех случаях, где пространственность ярко выражена, но даже в тех, где она не подразумевается, как, например, в таком случае — «(цвет) красный».
Так как целостные элементы, согласно теории Прието, находятся в связанных друг с другом позициях в предложении, изучением их контрастивных качеств занимается синтаксис. Стоит отметить, что синтаксические отношения не ограничены контекстом и каждый элемент характеризуется «измерением», указанным в скобках, и непременно сопровождается оппозиционным компонентом. В понятийной плоскости контрастивная модель для каждого элемента складывается из нескольких контрастивных компонентов, или измерений, которые характеризуют все элементы, имеющие сходное семантическое поведение. Возвращаясь к примеру с окном: его контрастивная модель будет включать в себя не только ширину, но также длину, материал рамы и др. Таким образом, каждый описательный элемент представляет контрастивную модель, которая и определяет его роль в синтаксисе фонологии.
Результатом исследований Прието измерений (контрастивных качеств) стало утверждение просодии, которая до этого была лишь дополнением к изучению сегментных фонем, как базисной структуры, которая эти фонемы упорядочивает.
Два уровня значения Значение для Прието — это некое знание, которое отправитель хочет передать получателю, чтобы оно стало знанием и для последнего. Таким образом, значение воспринимается отправителем и получателем на двух уровнях: 1) на уровне «взаимовосприятия» и 2) на лингвистическом уровне. Первый уровень включает в себя второй (т.е. любое знание, которое содержит в себе языковой сигнал), однако дополняет его информацией, которая следует из контекста и известна обоим участникам. Если необходимо выбрать между красным вином и белым вином, отправитель может сказать «красное вино». Но если известно, что речь идет о вине, то достаточно будет сказать «красное». Очевидно, что значение на лингвистическом уровне зависит от информации, заложенной на уровне взаимовосприятия. Прието называет «коннотативной» эту предопределенность лингвистического значения ситуативным, прекрасно осознавая, что это не то, что обычно называют коннотацией. Он также, однако, напоминает, что каждый язык обладает собственной моделью передачи смысла, а значит, влияет на уровень взаимовосприятия.
Прието предпочитает работать с объектами. Значение как некое знание (объект мысли), по его мнению, не может быть составным объектом. Следовательно, его составляющие не могут быть самостоятельными объектами. Это определяемые объекты, понимаемые как оппозиционные элементы характеристик значения. В предложении «Мужчина потерял книгу» слово «книга» представляет синтаксическое измерение «прямой объект» и оппозиционный элемент «книгу», который отсылает к объекту с определенным значением.
Синтаксис и семантика Важно помнить, что контрастивные модели включают в себя не только смысловой компонент, но и синтаксический, так что эти два понятия стоит изучать вместе. Прието утверждал, что синтаксис это не просто изучение отношений между элементами высказывания. Разделение в плоскости синтаксиса должно проходить не между «формой» и «субстанцией», но внутри субстанции — между универсальной составляющей когнитивной конструкции и не универсальной, её отличительной особенностью. К синтаксису относится универсальная часть когнитивной конструкции значения, к семантике — отличительные особенности. Но изучать их, тем не менее, следует вместе, так как синтаксис и семантика существуют неразрывно друг от друга.
Знаковый акт