Даниэль Старч (; 8 марта 1883 года, Ла-Кросс, штат Висконсин — 10 февраля 1979 года, Уайт-Плейнс, штат Нью-Йорк) — один из первых исследователей в области маркетинга, психолог.
Биография Даниэль Старч родился 8 марта в Ла-Кроссе, штат Висконсин, в 1883 году. Академическая карьера Старча началась с его окончания в подготовительной школе в 1899 году. В 1903 году Старч окончил колледж Морнингсайд, штат Айова, с бакалавром по психологии и математике. В 1904 году Старч стал самым молодым студентом, получившим степень магистра в Университете Айовы.
Карьера Даниэля Старча началась с преподавания психологии в Государственном университете, далее несколько лет он преподавал в качестве профессора в Гарварде. Во время этого в 1923 году он открывает свою фирму по маркетинговым исследованиям. Выборочные методы при изучении восприятия рекламы и потребительского поведения Старч начал применять ещё 1919 году. В 1922 году он разработал процедуру измерения читаемости рекламы, названную им метод опознания (). Она стала основой измерительной методики, которую он использовал в своей многолетней практике. Старч — первый, кто полноценно озадачился исследованием размера радиоаудитории. Позже открыл «Starch Readership Service», обеспечивающую специалистов в области рекламы необходимыми сведениями о реакции читателей на публикуемую рекламу. Основной задачей компании было издание «Starch Advertising Rating Report», который принимался за базу при расчёте эффективности печатной рекламы.
В середине 1940-х годов Старч начал систематические исследования корреляции между параметрами рекламы и тем, в какой мере она влияет на покупку товара. Ему удалось предложить достаточно простой индикатор эффективности рекламы, и этот результат породил новые термины в маркетинге: означает «измерить эффективность рекламы», — «показатели эффективности рекламы». Даниэль Старч не раз удостаивался наград за вклад в маркетинговые исследования. В 1951 году его избрали в Маркетинговый Зал Славы при Американской Маркетинговой Ассоциации. В этом же году Старч был награждён премией Паул Д. Конверси за вклад в развитие маркетингового образования.
В творчестве Старча проявляется тот факт, что психология рекламы уже на фазе её становления впитала достижения и опыт педагогической психологии. Принципы и приёмы построения измерительных шкал, способы проверки их работоспособности, которые Старч применял в своих ранних работах по педагогическому измерению, были позже использованы им при изучении читаемости и эффективности рекламы.
Работы Эксперименты в педагогической психологии (1911) Реклама: её принципы, практика и техника (1914) Принципы рекламы (1923) Совместно с Хейзел Марта Стэнтон, Вильгельмина Кёрт, Роджер Бартон: Управление человеческим поведением: первая книга по психологии для студентов колледжа (1936) Совместно с Хейзел Марта Стэнтон, Вильгельмина Кёрт: Психология в образовании (1941) Измерение рекламной информации и результатов (McGraw-Hill, 1966) Взгляд в будущее: как быть прекрасным человеком (Vantage Press, 1973) Образовательные измерения Как развивать свою исполнительную способность (1943)
Примечания Merle Curti, Merle E. Curti, Vernon Carstensen: Univ Of Wisconsin: A History V2: Volume Ii: 1903–1945. University of Wisconsin Press 1949, . pp. 334, 365 () Joan H. Cantor: Psychology at Iowa: centennial essays. Routledge 1991, , p. 45 () Thorsten Szameitat: Praxiswissen Anzeigenverkauf: So gelingt die Kommunikation zwischen Verlag, Agentur und Kunde. Gabler Verlag 2010, , pp. 66–67 () Pauline Maclaran, Mark Tadajewski, Barbara Stern, Michael Saren: The SAGE Handbook of Marketing Theory. SAGE Publications 2009, , pp. 61, 76, 82 () Cathrine V. Jansson-Boyd: Consumer Psychology. McGraw-Hill 2010, , p. 8 ()
Ссылки Страница Д. Старча в Зале славы университета Айовы Профиль Д. Старча на adage.com
Категория:Психологи США Категория:Маркетологи