Логоритмика (от — «речь» и — «ритм») — это коррекционная логопедическая ритмика, или метод развития речи посредством согласованных движений тела. Она представляет собой форму активной арт-терапии и включает систему двигательных упражнений, выполняемых в сочетании с речевой активностью.
Впервые специализированная система занятий по этому направлению была предложена В. А. Гиляровским в 1932 году с целью коррекции заикания у детей.
В дальнейшем логоритмические занятия стали включаться в воспитательно-образовательный процесс детских садов для профилактики и коррекции речевых нарушений в различных формах.
Примечания
Литература Скрыпник И. Н. Примерные конспекты логоритмических занятий с детьми, страдающими заиканием // Дошкольное воспитание. — 1996. — № 5. — С. 2; № 6. — С. 40; № 8. — С. 28; № 9. — С. 36.
Категория:Логопедия