Сандра Калверт (, ) — американский детский психолог и психолог развития, к её научным интересам относится сфера детских СМИ, включая политические последствия. Калверт является профессором психологии и преподавателем Джорджтаунского университета. Калверт также является соучредителем и директором Детского цифрового медиацентра, межуниверситетской исследовательской инициативы, финансируемой в основном за счёт многочисленных грантов Национального научного фонда, а также частных фондов. Калверт занимала должность заведующего кафедрой психологии Джорджтаунского университета с 2006 по 2009 год.
Образование и начало карьеры Калверт получила степень бакалавра искусств по психологии и социологии Университета Западной Вирджинии, степень магистра человеческого развития и семейных исследований Университета штата Пенсильвания и докторскую степень в области психологии развития и детской психологии в Университете Канзаса. Её научным руководителем для получения докторской степени была доктор философии . До прихода в Джорджтаунский университет Калверт работала на факультете развития детей и семейных отношений в .
Исследования Исследования Калверт охватывают области детской психологии, коммуникаций, развития детей, здравоохранения, медицины и социальной политики. Она и её коллеги получили более 9,25 миллионов долларов внешнего финансирования на проведение исследований в области детских СМИ, включая многочисленные совместные гранты Национального научного фонда, первый из которых был использован для создания Детского цифрового медиа-центра (). Она также получала финансирование от частных фондов, таких как Фонд семьи Стюартов, и Фонд Роберта Вуда Джонсона.
В целом Калверт опубликовала семь книг, более 80 рецензируемых журнальных статей и более 30 глав книг. Она также выступила с более чем 250 приглашёнными докладами и рецензированными презентациями на профессиональных конференциях и собраниях. Исследование Калверт затрагивает важные вопросы, например, чем обучение с помощью наблюдательных медиа-интерфейсов, таких как телевидение и кино, похоже или отличается от более интерактивных медиа, таких как компьютеры и планшеты. Её исследования охватили многочисленные области контента и медиа-интерфейсы с детьми в возрасте от младенчества до взрослой жизни. Эти темы включают понимание детьми медиаконтента, особенно образовательного и просоциального контента, и их парасоциальное взаимодействие с медиаперсонажами; влияние гендерных ролей в средствах массовой информации; влияние видеоигр на детскую агрессию; влияние маркетинга, включая роль медийных персонажей, и (видеоигр, требующих движения) на детское ожирение; роль медиаперсонажей в обучении математическим навыкам; очень раннее обучение через средства массовой информации ; и роль производственных элементов (например, действий, звуковых эффектов, диалогов) как инструментов представления, помогающих детям думать и понимать содержание. По мере того, как медиаплатформы развивались и менялись, росло со временем и исследование, познавая разнообразные виды интерфейсов: от историй, представленных на телевидении и в кино, до компьютерных, видеоигр и игр виртуальной реальности, приложений для планшетов и математических игр.
Политика Калверт работала в многочисленных консультативных комитетах и провела множество презентаций для СМИ, направленных на улучшение качества детских СМИ, включая серию лекций Государственного департамента США о создании качественных образовательных СМИ, которая была организована посольством США в Македонии. В сфере образовательных СМИ она представила показания о влиянии и будущем Закона о детском телевидении, который требует от вещательных компаний предоставлять образовательные и информационные программы для детей. Она также работала в двух комитетах Национальных академий, одном по молодёжи, порнографии и интернету, а втором по роли продовольственного маркетинга в кризисе детского ожирения, а также в Американской психологической целевой группе для изучения влияния жестоких видеоигр на молодёжную агрессию.
Награды и почести Член Американской психологической ассоциации Член Выдающиеся молодые женщины Америки Общество Phi Beta Kappa почётный член общества
Избранные публикации
Примечания
Ссылки Professor Calvert's Faculty Page at Georgetown Children's Digital Media Center website Sandra Calvert's CV The Joan Ganz Cooney Center Blog on Learning and Development Hearing on Children's Television Act of 1990
Категория:Психологи США Категория:Психологи XXI века Категория:Преподаватели Школы государственной политики Джорджтаунского университета Категория:Женщины США XXI века Категория:Женщины-психологи