Принц Пётр Георгиевич (Константин Фридрих Петер) Ольденбу́ргский (; 14 (26) августа 1812, Ярославль — 2 (14) мая 1881, Санкт-Петербург) — Его Императорское Высочество (1845), российский военный и государственный деятель, член российского Императорского Дома, внук Павла I, генерал от инфантерии (16.04.1841), шеф Стародубского кирасирского его имени полка, сенатор, член Государственного совета и председатель департамента гражданских и духовных дел, главноуправляющий IV отделением Собственной Е. И. В. канцелярии, почётный опекун и председатель Санкт-Петербургского опекунского совета, главный начальник женских учебных заведений Ведомства императрицы Марии, попечитель Императорского училища правоведения, Санкт-Петербургского коммерческого училища, Императорского Александровского лицея, почётный член различных ученых и благотворительных обществ, председатель Российского общества международного права, попечитель Киевского дома призрения бедных, покровитель Глазной лечебницы. Старшая дочь Великая княгиня Александра Петровна причислена к лику святых как преподобная Анастасия Киевская.
Ранние годы За несколько дней до Бородинской битвы у принца Георгия Петровича Ольденбургского и супруги его великой княжны Екатерины Павловны родился сын, названный при крещении Константин-Фридрих-Пётр, известный впоследствии в России под именем принца Петра Георгиевича. Четырёх месяцев от рождения принц лишился отца и был перевезён к бабке своей, императрице Марии Фёдоровне, супруге императора Павла I, а затем, когда Екатерина Павловна вступила в новый брак с наследным принцем Вюртембергским, он последовал за своей матерью в Штутгарт.
На восьмом году от роду он лишился матери и был по её желанию, высказанному принцессой перед кончиной, отвезён в Ольденбург к деду своему, герцогу Ольденбургскому Петру-Фридриху-Людвигу, где и получил дальнейшее воспитание вместе со старшим своим братом принцем Фридрихом-Павлом-Александром. В круг наук, которые должен был проходить принц, были между прочим включены древние и новые языки, геометрия, география, а также и русский язык. В последнее время пребывания своего в Ольденбурге принц с особенной любовью занимался юридическими науками и логикой под руководством Христиана Рунде. В 1829 году по Адрианопольскому миру Греция получила политическую самостоятельность и кандидатом на греческий престол некоторые дипломаты того времени называли принца Ольденбургского. Но в конце 1830 года император Николай I вызвал принца (своего племянника) на русскую службу.
1 декабря 1830 года принц прибыл в Петербург, был встречен очень радушно императором, зачислен на действительную службу в лейб-гвардии Преображенский полк и сделан владельцем имения в Петергофе. За время пятилетней службы своей в полку принц сначала командовал 2-м батальоном, а затем (временно) и полком, и за отличие по службе 6 августа 1832 года был произведён в генерал-майоры, а 6 декабря 1834 года в генерал-лейтенанты. По его почину и под его контролем в Преображенском полку была устроена школа; наряду с обучением грамоте в этой школе было обращено также внимание и на нравственную сторону обучаемых.
12 марта 1835 года был назначен членом совета военно-учебных заведений, а в мае следующего года временно исполнял обязанности и начальника военно-учебных заведений. 6 декабря того же года был назначен шефом Стародубского кирасирского полка. При этом, принц не прекращал образования и продолжал заниматься литературой (перевёл в 1834 году на французский язык «Пиковую даму» Пушкина), историей, естественными науками и в особенности науками юридическими (под руководством К. И. Арсеньева).
В 1834 году оставил военную службу. Поводом к переходу на гражданскую службу был следующий случай (известный со слов Половцова, которому рассказывал сам принц). Во время службы его в Преображенском полку принцу пришлось, по служебной обязанности, присутствовать при телесном наказании женщины, причём на обнажённые её плечи были наносимы солдатами палочные удары. Возмущённый такой картиной, принц с места экзекуции поехал к тогдашнему министру внутренних дел графу Блудову и заявил ему, что он никогда более не примет участия в распоряжениях по приведению в исполнение подобного наказания, не существовавшего ни у какого сколько-нибудь просвещённого народа, а потому просил доложить Императору его просьбу об отставке. Принц назначен был членом консультации при министре юстиции, а вслед за тем (23 апреля 1834 года) сенатором.
Императорское училище правоведения
На новом месте принц быстро убедился, что России остро не хватает чиновников с юридическим образованием, и что для этого необходимо специальное юридическое высшее учебное заведение. Принц подробно разработал проект нового «Училища Правоведения» и поднёс его на благоусмотрение государя, с обещанием пожертвовать сумму, необходимую на приобретение дома и первоначальное обзаведение училища. Письмо принца с проектом, от 26 октября 1834 года, государь передал М. М. Сперанскому, с надписью:
29 мая 1835 года в Государственном совете были уже рассмотрены и утверждены выработанные принцем, совместно со Сперанским, проект и штаты училища правоведения, и на третий день последовал высочайший рескрипт, коим принцу вверялось устройство училища. К концу ноября того же года купленное на средства принца здание на углу Фонтанки и Сергиевской улицы (ныне улица Чайковского) было переделано и приспособлено для открытия в нём училища (при этом приобретение здания и его приспособление и обзаведение обошлись принцу более чем в 1 миллион рублей). 5 декабря 1835 года последовало торжественное, в присутствии императора, открытие училища. В тот же день высочайшим рескриптом принц был утверждён в звании попечителя училища и пожалован кавалером ордена Св. Владимира 2-й степени. С момента учреждения училища до самой своей смерти, в течение почти полувека, принц заботился об этом учреждении.
Общественная деятельность
6 декабря 1836 года ему повелено было присутствовать в Государственном совете в департаменте гражданских и духовных дел с правом занимать должность председателя в его отсутствие. 25 февраля 1842 года высочайше было повелено быть председателем упомянутого департамента, и в этом звании принц принимал деятельное участие в реформах 1860-х годов, именно в реформе крестьянской и судебной.
В апреле 1837 года вступил в брак с дочерью герцога Вильгельма Нассауского — принцессой Терезией-Вильгельминой Шарлоттой.
В 1838 году, ввиду многочисленных личных и служебных занятий, просил об увольнении его от присутствования в Сенате, и просьба эта 17 февраля того же года была удовлетворена. 30 сентября 1839 года был высочайше назначен почётным опекуном в Санкт-Петербургском опекунском совете и членом Советов Воспитательного общества благородных девиц и училища ордена Св. Екатерины. 14 октября того же года ему было поручено управление Санкт-Петербургской Мариинской больницей для бедных.
Деятельность принца приняла более широкий масштаб с 1844 года, когда ему было поручено исполнять должность председательствующего в Санкт-Петербургском опекунском совете. Постепенное увеличение числа женских учебных заведений требовало новых форм управления, их уставы нуждались в пересмотре. Для этого в 1844 году был образован под председательством принца Ольденбургского комитет, который выработал разряды, штаты и программы. Тогда же (30 декабря 1844 года) при IV отделении Собственной его императорского величества канцелярии был учреждён Учебный комитет как центральное управление по учебной части в женских учебных заведениях; а с 1 января 1845 года — особый Главный совет под председательством принца Ольденбургского и долгое время игравший роль как бы особого министерства женского образования в России.
В 1851 году был назначен председателем Учебного комитета, и таким образом стал во главе женского воспитания и образования. В своей деятельности принц заботился и о дальнейшем и более широком развитии учебного дела и шёл всегда навстречу нуждам подведомственных ему учебных заведений. Из трудов и записок принца следует упомянуть составленную им в 1851 году и вскоре осуществлённую записку о преподавании гимнастики; затем «Наставление для образования воспитанниц женских учебных заведений» (1852). В 1855 году Главный совет под председательством принца выработал устав женских учебных заведений, который и был 30 августа 1855 года высочайше утверждён. 19 апреля 1858 года по мысли и указаниям императрицы Марии Александровны и при его деятельном содействии было открыто в России первое семиклассное женское училище для приходящих девиц, наименованное Мариинским, попечителем которого был назначен принц.
В том же году в Петербурге открылись ещё несколько народных училищ. 26 февраля 1859 года принцем были утверждены правила внутреннего порядка Мариинского женского училища, в которых вполне отразились те гуманные идеи, носителем которых был принц. По образцу Мариинского училища вскоре были открыты народные учебные заведения и в провинции; к 1883 году их насчитывалось уже до тридцати. 12 августа 1860 года был высочайше утверждён проект Положения о главном управлении учреждений императрицы Марии; согласно Положению, главное управление этими учреждениями сосредоточивалось в IV отделении Собственной Его Величества канцелярии; главноуправляющий отделением по должности был председателем Главного совета женских учебных заведений и Санкт-Петербургского опекунского совета.
Император назначил главноуправляющим принца П. Г. Ольденбургского и утвердил проект, с тем, чтобы на положении и указе выставлено было: «Тверь, 14 августа, то есть день рождения принца Ольденбургского». 5 мая 1864 года, по случаю столетнего юбилея воспитательного общества благородных девиц в высочайшем рескрипте на его имя было, между прочим, сказано: «звание главноуправляющего было лишь справедливым признанием двадцатилетних Ваших заслуг ко благу заведений, состоящих под непосредственным Вашим покровительством.»
В 1844 году под его председательством были разработаны правила и устав для двухлетних педагогических курсов при Александровских женских училищах в Петербурге и Москве; кроме того, были преобразованы теоретический и практический курсы кандидаток при обоих столичных сиротских институтах. Наконец, ввиду быстрого распространения женских гимназий и недостатка в хорошо подготовленных учительницах в 1863 году были основаны педагогические курсы, а в 1871 году для подготовки учительниц французского языка, по мысли принца и его почину, был учреждён при Николаевском сиротском институте французский класс с двухгодичным курсом для воспитанниц института, окончивших курс с первыми наградами. В 1864 году была учреждена учительская семинария при Санкт-Петербургском воспитательном доме и открыты 20 начальных школ в его округах; число школ, равно как и число приютов, постепенно увеличивалось.
10 марта 1867 года с высочайшего разрешения открыл в Петербурге на собственные средства детский приют на 100 детей под наименованием «Приют в память Екатерины и Марии», с 1871 года переименованный в «Детский приют Екатерины, Марии и Георгия». Кроме того, многими улучшениями и преобразованиями обязано ему и ремесленное училище при Московском воспитательном доме, устав и штаты коего в 1868 году были вновь разработаны и самое училище было переименовано в Императорское Московское техническое училище. Результаты реформ не замедлили скоро сказаться: экспонаты училища привлекали общее внимание на русских и иностранных выставках.
В 1840 году был назначен обер-директором Санкт-Петербургского коммерческого училища, которое подверг коренным реформам. 28 июня 1841 года был высочайше утверждён новый устав училища, и с тех пор принц состоял уже попечителем последнего. В том же году принц принял на себя звание президента Императорского Вольного экономического общества, а с 1860 года был его почётным членом; за время председательства принца был выработан и новый устав общества.