Хабилита́ция ( от «способный, пригодный») — в некоторых европейских и азиатских странах процедура получения высшей академической квалификации, следующей после учёной степени доктора философииСтепень «доктора философии» — аналог российской степени «кандидата наук».. После прохождения процедуры хабилитации претенденту присваивается учёная степень хабилитированного доктора (, ), которая даёт право на занятие профессорской должности в университете.
Хабилитация существует во Франции (), Швейцарии (в зависимости от языка кантона, в котором находится университет. В немецкоязычной — Privatdozent или PD , во франкоязычной части — privat-docent(e) и в италоязычной части — libero docente ), Германии ( и/или ), Австрии (прежде — , сейчас — ), Дании (doktorgrad ), Болгарии (доцент), Польше (), Португалии (), Швеции (docent, название самой должности — docentur ) и Финляндии (Docent, Doc.), Чехии (Docent), Венгрии (), Словакии (docent, doc.), Словении (docent или habilitacijski naziv ), Латвии (habilitētais doktors, Dr. habil.), Молдове (Doctor habilitat), Эстонии (habiliteeritud doktor).
Процедура Процедура хабилитации в разных странах выглядит по-разному. В странах Западной Европы предметом рецензирования оппонентов является не диссертационная работа, которая представляет собой рукопись, а вся работа учёного в целом, включая научные публикации, которые оцениваются согласно принятой системе баллов, педагогическую деятельность (издание учебных пособий и подготовку лекционных курсов) и организационную работу в сфере науки (участие в международных научных организациях, руководство научными проектами и т. п.).
В Германии В Германии учёные, имеющие докторскую степень, которые желают войти в состав преподавателей высшего учебного заведения, обычно приступают к хабилитации (получению права стать приват-доцентом), которая заключается в подготовке второй научно-квалификационной работы. Это часто делается в период работы доктора в качестве научного сотрудника или научного ассистента («scientific assistant», C1) в течение трёх лет. После завершения хабилитации он становится приват-доцентом и имеет право претендовать на должность руководителя (заведующего кафедрой, отделом, лабораторией) или профессора.
Стать профессором в университете, в котором состоялась хабилитация, нельзя. Приват-доцент может временно в любом университете выполнять некоторые функции профессора (чтение лекций, ведение семинаров, приём экзаменов и т. п.) без соответствующей зарплаты (внештатно), сохраняя право претендовать на должность профессора.
Компетентные ведомства Российской Федерации и Федеративной Республики Германия признают германскую академическую квалификацию соответствующей российской учёной степени «доктор наук», а германскую академическую степень — российской учёной степени «кандидат наук». В России признание входит в компетенцию Министерства образования и науки Российской Федерации, в ФРГ — в компетенцию министерств земель, когда речь идёт о выдаче разрешения на использование учёных степеней в обществе, и в компетенцию высших учебных заведений, когда речь идёт об академическом поприще, включая научно-исследовательскую деятельностьСовместное заявление о взаимном академическом признании периодов обучения в высших учебных заведениях, документов о высшем образовании, российских учёных степенях и германских академических квалификациях. 18 февраля 1999 года..
В Польше В Польше в последние десять лет ужесточились требования к публикациям. Поскольку все научные издания подлежат обязательному рецензированию, количество пунктов, получаемых автором за публикацию, зависит от рейтинга издания, в котором была опубликована работа. Рейтинг включает журналы, пунктированные Министерством науки и высшего образования. Кроме статей в журналах, пунктируются также научные монографии и разделы в них, объёмом не менее 1 п.л. Остальные научные публикации, в том числе опубликованные материалы конференций, не пунктируются. Советы факультетов, к юрисдикции которых относится проведение процедуры хабилитации, не допускают к защите соискателей, научные публикации которых оцениваются ниже, чем 120 пунктов.
В странах постсоветского пространства В большинстве стран бывшего Советского Союза присуждаются такие же учёные степени и звания, как и в России. Хабилитация существует только в Латвии, Молдове и Эстонии. При этом в этих странах признаются учёные степени и звания, полученные в СССР.
В Эстонии, Латвии и Молдове после выхода из состава СССР, а также на Украине в 2014 году, была введена европейская градация научных степеней. В связи с этим кандидаты наук и доктора наук автоматически стали докторами философии. Для того чтобы отделить прежних докторов наук от кандидатов, докторов наук автоматически хабилитировали. При этом хабилитированный доктор философии, получивший степень доктора наук в СССР, полностью соответствует научной квалификации доктора наук Российской Федерации.
В Латвии с 2001 года получить степень хабилитированного доктора (защитив вторую диссертацию, называемую промоционной работой, или за существенный вклад в науку) стало невозможно.
Сравнение с российской системой В определённой мере полный профессор в англоязычных странах () и хабилитированный доктор (Dr. habil) в Германии, Латвии, Литве (до отмены хабилитации в 2009 году) и Эстонии, состоящий в должности профессора, соответствует званию «профессор» в Российской Федерации (в Германии — «профессор доктор», Prof. Dr.).
В Российской Федерации должность «профессор» (она же — и учёное звание в других странах) не соответствует учёному званию «профессор» (профессор РАН / РАО по такому-то отделению или такой-то специальности), предусматривающему наличие самой высокой учёной степени (доктора наук) и соблюдения установленных в Российской Федерации требований.
Докторская диссертация в России — это научно-квалификационная работа, в которой на основании выполненных автором исследований разработаны теоретические положения, совокупность которых можно квалифицировать как научное достижение, либо решена научная проблема, имеющая важное политическое, социально-экономическое, культурное или коммерческое значение, либо изложены научно обоснованные технические, технологические или иные решения, внедрение которых вносит значительный вклад в развитие страны.
Примечания
Категория:Высшее образование