Всеросси́йская олимпиа́да шко́льников (ВсОШ или, реже, ВОШ, всерос) — система ежегодных предметных олимпиад для обучающихся в государственных, муниципальных, федеральных образовательных организациях, реализующих общеобразовательные программы. Состоит из четырёх этапов (школьный, муниципальный, региональный и заключительный); получение призового места в заключительном этапе означает получение значительных привилегий при поступлении в высшие учебные заведения России и иных бонусов.
История олимпиад
Хотя собственно о Всероссийской олимпиаде школьников можно говорить в связи со становлением России как независимого государства, ещё в XIX веке «Олимпиады для учащейся молодёжи» проводило Астрономическое общество Российской империи; заочные конкурсы по решению математических задач проводились с 1886 года, а во времена СССР городские олимпиады для школьников по математике, физике, химии проводились с 1930-х годовИстория Всероссийской олимпиады школьников .
Впоследствии проводились всесоюзные и всероссийские олимпиады по следующим предметам: Математика — с 1960-х годов (официально названа Всесоюзной олимпиадой школьников по математике в 1967 году) и 1974 года соответственно; Химия — с 1967 года (впервые заключительный этап прошёл в Днепропетровске) и 1964 года соответственно; Физика — с 1967 года (олимпиада с иным способом организации прошла в 1962 году) и 1964 года соответственно; Биология — с 1979 года (всероссийская олимпиада; впервые проходила в Барнауле). В 1964 году Министр просвещения РСФСР, член-корреспондент Академии наук СССР М. А. Прокофьев подписал приказ об утверждении государственной системы предметных олимпиад школьников.Многие всероссийские олимпиады сформировались в последние десятилетия, а их структура продолжает обновляться в соответствии с изменениями школьной программы и развитием технологий:: Информатика — в 1989 году (изначально как олимпиада по программированию, первая состоялась в Красноярске). В ходе масштабной реформы с 2025/26 учебного года предмет был разделён на четыре самостоятельных профиля: классическое «Программирование», «Искусственный интеллект» (в 2021–2024 годах развивался вне структуры ВсОШ как отдельная олимпиада Минпросвещения РФ), а также «Информационная безопасность» и «Робототехника» (оба профиля были переведены из предмета «Технология», в рамках которого они выделялись с 2022 годаПриказ Минпросвещения России от 18.02.2025 № 121 «О внесении изменений в Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников». Согласно документу, с 2025/2026 учебного года олимпиада по информатике проводится по профилям: «Программирование», «Информационная безопасность», «Робототехника» и «Искусственный интеллект».); География — в 1992 годуГод, когда впервые прошёл заключительный этап олимпиады (первая олимпиада состоялась в Ярославле); Астрономия — в 1994 году (первая олимпиада также прошла в Ярославле); Экология — в 1994 году; Литература — в 1995 году; Русский язык — в 1996 году (первая олимпиада состоялась в Курске); Экономика — в 1996 году; Английский язык — в 1998 году (впервые прошла в Смоленске); История — в 2000 году (впервые — в Великом Новгороде); Немецкий язык — в 2000 году (первую олимпиаду принял Нижний Новгород); Труд (технологиия) — в 2000 году (изначально как «Технология», первая олимпиада прошла в Брянске). В 2022/23 учебном году внутри предмета впервые были выделены самостоятельные профили «Робототехника» и «Информационная безопасность» (с 2025/26 учебного года официально переданы в «Информатику»). С 2024/25 учебного года в связи с изменениями в федеральной образовательной программе предмет переименован в «Труд (технология)»Федеральный закон от 19.12.2023 № 618-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"» (об изменении наименования учебного предмета «Технология» на «Труд (технология)» с 1 сентября 2024 года).; Физическая культура — в 2000 году; Обществознание — в 2001 году (заключительный этап состоялся в Кирове); вторая олимпиада прошла лишь в 2005 году в Набережных Челнах, однако в 2002 году на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников по истории в Пскове был проведён внеконкурсный «День обществознания»; Основы предпринимательской деятельности — в 2001 году; с 2009 года не проводитсяУпразднена в 2009 году приказом Минобранауки РФ; Французский язык — в 2002 году (Нижний Новгород); Право — в 2003 году (первой заключительный этап приняла Рязань); Политехническая — в 2005 году (с 1997 года проводилась в ином статусе); с 2009 года не проводится; Основы безопасности жизнедеятельности — в 2009 годуО всероссийской олимпиаде школьников по ОБЖ (первая олимпиада прошла в Кисловодске как «Основы безопасности жизнедеятельности (ОБЖ)»). С 2024/25 учебного года предмет получил своё современное названиеФедеральный закон от 04.08.2023 № 479-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации"» (о переименовании предмета ОБЖ в «Основы безопасности и защиты Родины» с 1 сентября 2024 года).; Мировая художественная культура — в 2011 году (Смоленск). Изначально первый заключительный этап планировался в 2010 году, но в связи с авиакатастрофой в Смоленске был перенесён на 2011 год; Испанский язык — в 2016 году (Волгоград); Китайский язык — в 2016 году (Волгоград); Итальянский язык — в 2016 году (Волгоград).
Руководящие органы
Курирует данный государственный проект Департамент государственной политики в сфере общего образования Министерства просвещения Российской Федерации. Организаторами олимпиады являются образовательные организации (школьный этап), органы местного самоуправления муниципальных и городских округов в сфере образования (муниципальный этап) и ЦПМК (центральная предметно-методическая комиссия) (региональный этап и заключительный). Организационно-методическое сопровождение Всероссийской олимпиады школьников осуществляется уполномоченной Министерством просвещения организацией. Определение стратегических направлений развития Всероссийской олимпиады школьников осуществляет Центральный организационный комитет олимпиады, руководствующийся в своей деятельности Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников. Состав комитета утверждается Министерство просвещения Российской Федерации (Минпросвещения). Центральный комитет вносит в Минпросвещения предложения по совершенствованию и развитию олимпиады, по срокам проведения олимпиад, количеству участников заключительного этапа по конкретному общеобразовательному предмету и определяет количество победителей и призёров заключительного этапа. Научно-методическое обеспечение всех этапов олимпиады осуществляют центральные предметно-методические комиссии (ЦПМК) олимпиад, состав которых утверждается Минпросвещения с учетом предложений уполномоченной организации и Рособрнадзора. ЦПМК разрабатывают тексты олимпиадных заданий регионального и заключительного этапов олимпиады, критерии оценки их выполнения, форму проведения регионального и заключительного этапов. Жюри всех этапов олимпиады оценивает выполненные олимпиадные задания. Его состав утверждается организатором этапа олимпиады. Апелляционные комиссии рассматривают поданные участниками апелляции и принимают решения касательно их отклонения или удовлетворения.
Перечень предметов
Всероссийская олимпиада школьников проводится по следующим предметам: Математика Русский язык Английский язык Немецкий язык Французский язык Испанский язык Китайский язык Итальянский язык Информатика (включает в себя 4 профиля: «Программирование», «Искусственный интеллект», «Информационная безопасность» и «Робототехника») Физика Химия Биология Экология География Астрономия Литература История Обществознание Экономика Право Искусство (мировая художественная культура) Физическая культура Труд (технология) (включает 2 профиля: «Культура дома, дизайн и технология» и «Техника, технология и техническое творчество») Основы безопасности и защиты Родины
Этапы проведения олимпиады Согласно Порядку проведения Всероссийской олимпиады школьников, выделяются следующие этапы олимпиады: Этап Описание Школьный Организуется образовательными учреждениями; проводится в сентябре — октябре; участие могут принимать желающие учащиеся 4—11 классов образовательных учреждений; проводится по заданиям, разработанным предметно-методическими комиссиями муниципального этапа Олимпиады Муниципальный Организуется органами местного самоуправления в сфере образования; проводится в ноябре — декабре; участие могут принимать учащиеся 7—11 классов образовательных учреждений, ставшие победителями и призёрами предыдущего этапа, а также победители и призёры муниципального этапа предыдущего учебного года, если они продолжают обучение в образовательных организациях; проводится по заданиям, разработанным предметно-методическими комиссиями регионального этапа Олимпиады Региональный Организуется органами государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования; проводится в январе — феврале; участие в нём могут принимать учащиеся 9—11 классов образовательных учреждений, набравшие проходной балл на муниципальном этапе, а также победители и призёры регионального этапа предыдущего учебного года, если они продолжают обучение в образовательных организациях; проводится по олимпиадным заданиям, разработанным центральной предметно-методической комиссией Олимпиады Заключительный Организуется Министерством просвещения Российской Федерации; проводится в марте — апреле; участвуют учащиеся 9 - 11 классов, набравшие проходной балл, установленный ЦПМК, или получив квоту, набрав абсолютное большинство баллов в своем регионе по предмету; победители и призёры заключительного этапа Олимпиады предыдущего учебного года, если они продолжают обучение в образовательных организациях.
Для школьного и муниципального этапов действует пункт Порядка, согласно которому участники, набравшие максимальное количество баллов, могут быть признаны победителями только при условии, что количество набранных ими баллов превышает половину максимально возможных баллов. Поэтому возможна ситуация, при которой победители тура не будут определены вовсе (что не относится к призёрам). Количество призёров школьного этапа определяется квотой, установленной организатором муниципального этапа, а число призёров муниципального этапа — квотой регионального.
Победителями регионального и заключительного этапов олимпиады признаются участники, набравшие наибольшее число баллов. Число призёров заключительного этапа — не более 45%, победителей заключительного этапа — не более 8 % от числа участников этапа, согласно пункту 52 Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников, утверждённого приказом Минпросвещения России от 27 ноября 2020 № 678 (зарегистрирован Минюстом России 5 марта 2021 № 62664).
Победители и призёры заключительного этапа олимпиады принимаются без вступительных испытаний на обучение по имеющим государственную аккредитацию и (или) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации и местных бюджетов по не имеющим государственной аккредитации программам бакалавриата и программам специалитета в соответствии с профилем олимпиады.
Ранее действовавшее положение о Всероссийской олимпиаде школьников предусматривало также возможность проведения федерального окружного этапа, становящегося в случае проведения четвёртымПоложение о Всероссийской олимпиаде школьников (утверждено приказом Минобрнауки России № 4072 от 30 октября 2003 г.) .
Некоторые субъекты Российской Федерации проводят региональные олимпиады школьников, аналогичные Всероссийской (разница только в том, что в большинстве случаев школьный и муниципальный этапы совпадают с этапами ВсОШ того же уровня, а финальный этап проходит в центре региона). К примеру, в Челябинской области есть областная олимпиада школьников по математике, физике и биологии (5-8 классы), английскому языку и химии (7-8 классы), психологии (9-11 классы) и башкирским и татарским языкам и литературе (7-11 классы).
Влияние