Институ́т наро́дов Се́вера (ИНС) — единственное в России высшее учебное заведение, готовящее педагогические и научные кадры для более чем 30 коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. Входит в состав Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. Располагается на 3 и 4 этажах здания бывшей школы № 52 Кировского района Санкт-Петербурга, построенной в 1930—1932 годах архитектором И. И. Фоминым в стиле конструктивизма.

История

1925 — создаётся Северный институт Ленинградского государственного университета. В 1926/1927 академическом году открытое в 1925 году при Ленинградском государственном университете северное отделение было передано в Центральный институт живых восточных языков (ЦИЖВЯ). Отделение передано на правах рабочего факультета для представителей северных и восточных народностей СССР; в нём также обучались монгольские и тибетские студентыКононов А. Н., Иориш И. И. Ленинградский Восточный Институт. Страница истории советского востоковедения. М., «Наука», 1977.. Северный факультет просуществовал в составе Ленинградского Восточного Института 3 года. Северный факультет располагался в здании закрывшейся с 1918 году Духовной академии на Обводном канале, дом 7ЛЕНИНГРАД — ЦЕНТР ПРОСВЕЩЕНИЯ НАРОДОВ СЕВЕРА В 20-30-Е ГГ. ХХ В., Т. М. Смирнова . В 1929 году на факультете обучалось 292 человека. 1929 — для подготовки педагогических кадров для северных национальных школ в Ленинградском государственном педагогическом институте начинается подготовка учителей из числа народов Севера. В разные годы это подразделение ЛГПИ было известно как отделение народов Севера и факультет народов Крайнего Севера. 1930 — Северный институт становится самостоятельным и получает название Институт народов Севера ВЦИК. В институте ведётся подготовка кадров средней и высшей квалификации по советско-партийному и культурному строительству, кооперативно-колхозной работе, промышленному делу для Севера, а также кадров научных работников. При Институте народов Севера была открыта аспирантура (1-й выпуск в 1934 году) и создана научно-исследовательская ассоциация по созданию письменности на языках народов Севера и составлению учебных книг на родных языках. Институт находился в ведении Учёного комитета при ЦИК СССР, с 1936 года — Главсевморпути, с 1939 года — Наркомпроса РСФСР. 1939 — реорганизован в Педагогический институт народов Севера. Среди инициаторов создания института — В. Г. Богораз, Г. М. Василевич. Подготовка была организована по типу учительского (неполное высшее образование) и педагогических институтов. Студенты (до 400 человек) представляли 24 народности Крайнего Севера и находились на полном государственном обеспечении. 1941 — в связи с началом Великой Отечественной войны Институт народов Севера ВЦИК был эвакуирован в Тобольск. В 1942 году стал факультетом народов Севера при Омском педагогическом институте. В 1945 году влился в Восточный факультет ЛГУ, здесь были открыты подготовительные курсы для учащихся, не имевших среднего образования. В 1948 году вновь создан факультет народов Севера с отделениями русского языка, литературы и языков народов Севера, историко-этнографическим и экономико-географическим. 1953 — коллектив Северного института ЛГУ вливается в ЛГПИ в качестве факультета народов Крайнего Севера (ФНКС). 2001 — факультет народов Крайнего Севера приобрёл статус Института народов Севера РГПУ.

Кафедры Кафедра алтайских языков, фольклора и литературы Кафедра палеоазиатских языков, фольклора и литературы Кафедра уральских языков, фольклора и литературы Кафедра этнокультурологии

Языки В университете преподаются до 23 языков коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации: тунгусо-маньчжурские языки (эвенкийский, эвенский, ульчский, удэгейский, орокский, нанайский), тюркские языки (долганский), самодийские языки (ненецкий, нганасанский, селькупский, энецкий); финно-угорские языки (саамский, хантыйский, мансийский, вепсский), палеоазиатские языки (эскимосский, алеутский, чукотский, корякский, ительменский, юкагирский, кетский, нивхский), причём преподавание нганасанского, долганского, ительменского, энецкого, орокского и некоторых других языков осуществляется только в институте народов Севера.

Издания Институт издавал «Известия» (1935—1937 годы), «Труды» (1932—1933 годы), журнал «Тайга и тундра» (1928—1933 годы).

При институте было создано издательство, выпускавшее переводные и собственные научные труды.

А.Попов. Материалы для библиографии русской литературы по изучению шаманства северо-азиатских народов. 1932. Фридрих Энгельс, Лев Яковлевич Штернберг. Семья и род у народов Северо-Восточной Азии. 1933. Льюис Г. Морган. Древнее общество. 1934, перевод оригинальной книги по антропологии, вышедшей в 1877 году и положившей начало изучению истории первобытного общества.

Архитектура

Здание, занимаемое институтом, построено в 1930—1932 годах как школьное здание на 1640 учащихся и является одной из ранних построек И. И. Фомина в стиле конструктивизма. В плане несколько напоминает Дом технической учёбы. Основной корпус (изначально с обоими скруглёнными торцами) протяжённостью около 250 метров, расположенный перпендикулярно проспекту Стачек, соединён с отдельно стоящей цилиндрической столовой переходом на уровне второго этажа. Учебные помещения располагаются вдоль обоих протяжённых фасадов и соединяются длинным коридором, в который также выходят рекреации и лестницы, расположенные вдоль северного фасада. Сближенные окна в характерной для конструктивизма манере тянутся лентами вдоль фасадов, прерываясь вертикальными витражами лестничных клеток с северной стороны. В закруглённых торцах были расположены актовый и спортивный залы. В результате попадания снаряда в торец со стороны проспекта Стачек он был утрачен и заменён после войны плоским портиком в стиле «сталинского ампира».

Здание является памятником архитектуры регионального значения.

Доска на здании на проспекте Стачек, 30Проспект Стачек, 30 на Яндекс-картах: «В этом здании в 1941 году размещалась 2-я ленинградская специальная средняя школа военно-воздушных сил. Воспитанники школы проявили мужество и стойкость в годы войны и внесли большой вклад в развитие советской авиации в послевоенный период».

Примечания

Литература

Таксами Ч. М. Подготовка специалистов из среды народов Севера // Осуществление ленинской национальной политики у народов Крайнего Севера. — М., 1971. Таксами Ч. М. От таёжных троп до Невы. — Л., 1976.

Ссылки Институт народов Севера (раздел сайта РГПУ им. А. И. Герцена) Записки наблюдателя: Ленинград. 52-я школа Кировского района

Категория:Факультеты РГПУ им. А. И. Герцена Категория:Институты Санкт-Петербурга * Категория:Лингвистические университеты России