Инцидент со стрельбой в школе № 263 в районе Отрадное города Москвы произошёл 3 февраля 2014 года. Десятиклассник Сергей Гордеев, вооружённый карабином и винтовкой, застрелил учителя географии и захватил в заложники своих одноклассников, а затем открыл огонь по прибывшим на место происшествия полицейским, убив сотрудника вневедомственной охраны и тяжело ранив патрульного. После переговоров, в которых участвовал отец преступника, подросток отпустил заложников, а через некоторое время был задержан.

В сентябре 2014 года в Бутырском районном суде Москвы начался судебный процесс по делу о стрельбе, в ходе которого защита Гордеева настаивала на его невменяемости, причём государственное обвинение заняло аналогичную позицию. 3 марта 2015 года суд направил подростка на принудительное психиатрическое лечение. Решение было оспорено защитой потерпевших, однако в августе 2015 года Московский городской суд признал его законным. В ноябре 2015 года Президиум Мосгорсуда направил дело на пересмотр в Московский окружной военный суд, где 8 февраля 2016 года Гордеева вновь признали невменяемым. 5 мая 2016 года Верховный Суд Российской Федерации признал это решение законным.

Произошедший инцидент стал первым в России случаем школьной стрельбы, в ходе которого погибли людиНе учитывается террористический акт в школе № 1 города Беслана 1—3 сентября 2004 года.; он получил широкий резонанс в российском обществе и вызвал бурные дискуссии о необходимости ужесточения систем безопасности в учебных заведениях, а также о негативном влиянии фильмов, телевизионных передач и видеоигр, содержащих сцены насилия.

Личность преступника Сергей Викторович Гордеев родился 4 октября 1998 года в Москве, на момент инцидента со стрельбой ему было 15 лет, и он являлся учеником 10 «А» класса московской средней школы № 263.

Сергей учился на «отлично», претендовал на окончание школы с золотой медалью, готовился к поступлению в Московский инженерно-физический институт, становился победителем и призёром различных олимпиад, в том числе интернет-олимпиады школьников «20 лет правового государства в России», проведённой в декабре 2013 года. На учёте в правоохранительных органах не состоял. С детства был довольно хорошо физически развит, самостоятельно занимался общей физической подготовкой, посещал занятия боевого самбо в спортивной школе. Увлекался компьютерными играми (GTA IV, GTA V, Mafia 2 и т. п.), которые, по его собственным признаниям, оказывали на него благотворное влияние, потому что благодаря им он «отвлекался от мира и мог отвлечься от своих обид».

Отец Сергея, Виктор Гордеев, являлся сотрудником курируемого силовыми ведомствами ФГБУ НИИ «Эфир». По сведениям ряда СМИ, НИИ «Эфир» — только прикрытие, а на самом деле Виктор Гордеев — полковник полиции, заместитель начальника отдела наружного наблюдения ОПБ МВД (оперативно-поискового бюро). После произошедшего Гордееву пришлось уволиться со службы. Виктор Гордеев обучал сына стрельбе из огнестрельного оружия, вместе они посещали стрельбища. Подросток состоял в стрелковом клубе «Выстрел»; согласно свидетельствам одного из инструкторов, Сергей стрелял «средне», если сравнивать с профессионалами, но гораздо лучше, чем любой простой человек.

Мать Сергея, Ирина, работала бухгалтером. Бабушка, Любовь Ивановна, входила в родительский комитет класса. В семье есть также младший сын Иван. Ранее сообщалось, что отец и дед школьника работали в органах государственной безопасности, однако в ФСБ России эту информацию опровергли.

В интервью газете «Метро» один из одноклассников Гордеева рассказал, что друзей у того практически не было: «Мне было бы сложно назвать его спокойным. Здесь дело даже не в этом. Он какой-то странный был, не такой, как все. Мало с кем общался. С такими людьми вообще тяжело общаться, на мой взгляд. В последнее время видео про оружие мне „ВКонтакте“ скидывал».

Предпосылки и мотивы

Согласно официальной версии защиты Гордеева, на момент совершения преступления подросток был невменяем. По признаниям самого Сергея, которые он высказал в ходе допросов в качестве подозреваемого, на совершение преступления его подтолкнуло желание доказать одноклассникам теорию солипсизма, а затем покончить с собой; ещё в возрасте 10 лет он задумался о том, что «жизнь не имеет смысла, что мир — это иллюзия, сон». «Он думает, что он выдумал всех нас, что сейчас он закроет глаза, и все те, кто ему неинтересен, исчезнут. Он говорил собственной маме, что она его иллюзия», — рассказывал в интервью журналистам адвокат подростка Владимир Левин. Также, по мнению Левина, Гордеев открыл огонь по полицейским потому, что боялся, что ему помешают доказать свою теорию.

По версии защиты потерпевших, Гордеев в полной или неполной мере осознавал фактический характер и общественную опасность своих действий, хотя, возможно, и страдал психическим расстройством, не исключающим вменяемости, а на совершение преступления, которое он заранее спланировал, его подтолкнули конфликты с родителями, учителями и одноклассниками. Согласно данным министра образования РФ Дмитрия Ливанова, у подростка не было конфликтов с учениками и преподавателями, сам подросток в показаниях отмечал, что конфликты были, но случались редко, но если и возникали, то на бытовой почве или в ходе спора, в целом же отношения в классе были дружеские.

В результате адвокатских опросов выяснилось, что за день до произошедшего в классе между Сергеем, педагогом русского языка Татьяной Бабкиной и директором произошёл серьёзный конфликт: директор был вынужден вызвать школьного психолога для того, чтобы успокоить школьника, который уже начал высказывать угрозы. Также в сети появилась видеозапись драки с участием Гордеева и его одноклассника, Александра Петрова, по версии защиты потерпевших, сделанная предположительно за несколько месяцев до инцидента со стрельбой; впоследствии мать Сергея высказала мнение, что данное видео относится к периоду обучения её сына в 8 классе.

Татьяна Бабкина, преподававшая в 10 «А» классе русский язык и литературу и отзывавшаяся о Гордееве как о добром, отзывчивом и бесконфликтном подростке, в интервью телеканалу LifeNews рассказала о подробностях допроса Сергея, на который её вызвали по просьбе задержанного: «Меня вызвали на допрос, в котором участвовали следователи, психолог и адвокат. Серёжа сразу сообщил так: „Татьяна Александровна, я шёл к вам!“. <…> Мы с ним часто дискутировали на тему добра и зла — я учила детей милосердию, а он говорил, что его не существует. Когда я ему говорила, что добрых людей больше, он смеялся. И он мне вчера сказал: „Я хотел вам показать, что вы не правы“. Андрей Николаевич — это случайная жертва. У него был следующий урок после меня. На мой урок он опоздал».

8 февраля 2014 года Гордеева, находящегося в СИЗО, посетила член Общественной наблюдательной комиссии Москвы, актриса Ольга Дибцева, с которой у школьника состоялся разговор. По словам Дибцевой, Сергей утверждает, что не хотел никого убивать: когда он зашёл с оружием в класс, учитель и ребята не поверили в то, что он сможет выстрелить.

Согласно одной из распространённых в СМИ предварительных версий, появившейся почти сразу после произошедшего, у Гордеева был конфликт с преподавателем географии и биологии Андреем Кириловым из-за отметки, однако подтверждений этой версии нет.

Ход событий

2 февраля В воскресенье 2 февраля 2014 года Гордеев окончательно решился на совершение преступления. Подросток планировал прийти в школу с оружием, рассказать одноклассникам о своих взглядах насчёт теории солипсизма, а затем покончить с собой. Вечером того же дня он узнал, куда отец прячет ключи от сейфа с принадлежавшим ему оружием. Также Сергей разослал некоторым одноклассникам SMS-сообщения со словами «завтра вы удивитесь, что я сделаю».

3 февраля

Утром 3 февраля Гордеев соврал родителям о том, что в школе нет первых трёх уроков, чтобы они ушли из дома, а он мог остаться один и беспрепятственно завладеть оружием; для убедительности он заранее попросил одноклассницу прислать ему SMS-сообщение об отсутствии занятий. Подросток написал предсмертное стихотворение на английском языке, в котором сообщил, что устал от жизни и не может больше жить в страхе. После ухода родителей Гордеев открыл сейф и извлёк оттуда полуавтоматический малокалиберный 11-зарядный карабин , винтовку Tikka T3 под патрон 7,62×51 мм НАТО с оптическим прицелом и патроны к ним, затем уложил оружие в чехлы, по некоторым данным, перед этим сделав пробный выстрел из карабина в открытое окно, а патроны — в пакет, в него же Гордеев положил найденный дома сувенирный кинжал. С целью сокрытия оружия Сергей надел не свою куртку, а чёрное пальто с длинными полами, принадлежавшее матери.

Закончив сборы, подросток вышел из своего дома на Берёзовой аллее и направился в школу № 263. Около 11:40 (MSK, UTC+4), приблизительно через 10 минут после начала четвёртого урока, он подошёл к центральному входу, где извлёк оружие из чехлов. Войдя в школу, он миновал турникет на входе и, угрожая оружием охраннику, прошёл в кабинет № 2 на первом этаже, где в этот момент у 10 «А» шёл урок географии. Подойдя к классной комнате, но не заходя внутрь, через открытую дверь, Гордеев выстрелил в учителя Андрея Кирилова из карабина Browning, попав тому в голову. Затем он навёл оружие на учеников (в классе находился 21 ученик).

Пройдя за кафедру, Гордеев начал высказывать одноклассникам свои соображения насчёт теории солипсизма, согласно которой, по его мнению, в мире существует только он один, а жизнь иллюзорна и является его сном. В какой-то момент подросток обратил внимание на то, что раненый Кирилов стал подавать признаки жизни, и второй раз выстрелил тому в голову, после чего педагог скончался.

Охранник сумел вызвать сотрудников полиции, нажав тревожную кнопку. Сигнал тревоги в полиции получили в 11:46 (по данным УВД СВАО ГУ МВД РФ по Москве — в 11:44), уже примерно через четыре минуты в школу прибыл наряд вневедомственной охраны. Прапорщик Сергей Бушуев и прапорщик Олег Нургалиев вошли в школу и направились к кабинету № 2. Полицейские шли вдоль стены, страхуя друг друга. Бушуев попытался зайти в кабинет, в этот момент Гордеев открыл по нему огонь. Нургалиев тут же вызвал «скорую помощь», но Бушуев скончался до приезда медиков.

Через некоторое время на место происшествия приехала группа немедленного реагирования ППС — старший сержант Владимир Крохин и младший лейтенант Вячеслав Нечаев. Гордеев открыл по патрульным огонь из окна. Полицейские зашли внутрь здания, Крохин увидел тело мёртвого прапорщика Бушуева и остановился в десяти метрах по коридору наискосок от класса, в этот момент Гордеев выстрелил в него через щель приоткрытой двери и попал туда, где брони не было. Нечаев, рискуя жизнью, вынес напарника из простреливаемой зоны, затащив его за угол. Другие полицейские решили помочь раненому, попытавшись перенести его, но в коридоре у Крохина сработал автомат и произошли беспорядочные выстрелы.

В 12:12 к школе приехали несколько экипажей скорой медицинской помощи, затем прибыли два пожарных расчёта, на площадке рядом со школой приземлился медицинский вертолёт МЧС России, на котором впоследствии был эвакуирован раненый полицейский Владимир Крохин, вывезенный на каталке из здания примерно в 12:15. Территория школы была оцеплена плотным кольцом полиции, в Москве был введён план «Ураган-2», позволяющий силовикам стрелять на поражение в случае угрозы для жизни заложников при их освобождении.

На место происшествия оперативно прибыли министр внутренних дел Владимир Колокольцев, министр образования Дмитрий Ливанов, глава Следственного комитета РФ Александр Бастрыкин, мэр Москвы Сергей Собянин, прокурор города Сергей Куденеев и начальник Главного управления МВД России по городу Москве Анатолий Якунин.