Наука на Украине — широкая сеть специализированных организаций, расположенных на территории Украины, в которых ведётся исследовательская работа. Также исследования проводятся в учреждениях высшего образования. По состоянию на 2011 год Украина занимала второе место в СНГ (после России) по числу патентных заявок, хотя их число в 1994—2011 годах сократилось с 5910 до 5253Султанова Л. Ш., Айдинова М. А. Значение канала трансфера новых технологий для Узбекистана // Актуальные вопросы современной науки. — 2014. — № 1 (2,3). — С. 87. С 1990 года численность научных работников Украины сократилась более, чем в 4 раза и продолжает уменьшаться. Государственное финансирование науки невелико — 6,1 млрд гривен (около 100 млн долларов США) в 2018 году. При этом больше половины государственных средств на науку получает Национальная академия наук Украины.
История науки на территории современной Украины
Донаучный период
Античные времена С момента возникновения на северных берегах Чёрного и Азовского морей античных древних греческих городов-государств (VIII—VII в. До н. э.) существуют сведения о сборе донаучного знания на территории современной Украины. Известными греческими городами-государствами того времени были: Ольвия (ныне с. Парутино в устье Южного Буга), Херсонес (окрестности современного Севастополя), Пантикапей (место современной Керчи), Тира (на месте нынешнего Белгорода-Днестровского), Феодосия, Керкинитида (на месте современной Евпатории) и другиеГубарев В. К. История Украины: универсальный иллюстрированный справочник / В. К. Губарев — Донецк: ООО ПКФ «БАО», 2007. — С. 40-41. Античные города отмечались значительным развитием образования, медицины и культуры. Жители уделяли значительное внимание обучению детей: ученики изучали чтение, счет, письмо, риторику, красноречие. Развивались история и философия. Особое значение уделялось медицине. Об этом свидетельствуют многочисленные археологические находки (хирургические ножи, пинцеты, иглы и др.) В Ольвии существовала аптека. Жители Керкинитида широко использовали целебные свойства крымских грязей. Историк Плиний Старший так описывал один из берегов Сакского озера: «… на Таврическом полуострове есть земля, с помощью которой лечатся различные болезни»Новый справочник История Украины / составитель С . Крупчан. — К .: ООО «СКАЗКА», 2006. — С. 45-46.
Древнерусское государство
Наибольшее развитие образование в Древнерусском государстве получило во времена правления князей Владимира Великого и Ярослава Мудрого. Владимир значительно расширил пределы государства и совершил реформирования местного управления, в результате чего вся полнота исполнительной, законодательной, судебной и военной власти сосредоточилась в руках великого князя. Активное развитие образования и науки началось после крещения Руси. Первую школу в Киеве основал князь Владимир. Дети бояр и вельмож там учились читать, писать, петь церковные песни, овладевали греческим. Из этой школы выходили образованные священники, писцы, переводчики с греческого и других языков на церковнославянский. Ярослав Мудрый собирал в чужих государствах книги по различным вопросам познания мира и сформировал огромную того времени библиотеку. В школы на обучение Ярослав привлекал способных детей не только князей и духовенства, но и простых горожанЛазарович, Николай Васильевич. История Украины: учебное пособие / В. Лазарович. — Киев: Знание, 2008.- С. 85. Основной причиной накопления знаний в этот период была практическая деятельность. Например, знание химических свойств и особенностей строительных материалов применяли в изготовлении стекла, мозаик, разноцветных эмалей, черни, фресковых росписей храмов и т. п. Также при возведении зданий применялись математические знания.
Должное внимание в Древнерусском государстве уделяли врачебному делу. Так, княгиня Ольга первой основала в Киеве больницы, а уход за больными поручила женщинам. Кроме того, первым выдающимся врачом-женщиной в истории Руси была дочь киевского великого князя Мстислава Владимировича Евпраксия-Зоя. На основании собственной врачебной практики и анализа исследований тогдашних медиков Евпраксия в 1130-х годах написала в Константинополе научный трактат, озаглавленный по-гречески «Алимма» (Мази).
Значительного развития на Руси достигли географические знания. Так, в «Повести временных лет» местожительство восточнославянских племен летописец Нестор связывал с реками Дунаем, Днепром, Моравой, Припятью, Двиной, Десной и Сулой. Он достаточно подробно описал путь «из варяг в греки», проходивший вдоль Днепра, Ловати, Ильменского озера, реки Волхов и далее Варяжским морем. В летописи названо много тогдашних и древних стран, что также свидетельствует о достаточно хорошей осведомлённости русичей в области географииКульчицкий С. В., Мицик Ю. А., Власов В. С. История Украины: Справочник для абитуриентов и школьников общеобразовательных учебных заведений. — К .: Литера ЛТД, 2007. — С.78.
Наибольшее влияние на натурфилософское развитие Руси оказывала Византия, что давало доступ к естественнонаучным произведениям греческого и римского миров. Из переведённых книг черпали научные знания о природу («Шестиднев» Василия Великого и «Физиолог»), географию («Топография» Козьмы Индикоплова), философию (короткие отрывки из произведений Платона и Аристотеля). Были в Киевской Руси и собственные философы: митрополит Климент Смолятич и волынский князь Владимир ВасильковичЛазарович, Николай Васильевич. История Украины: учебное пособие / В. Лазарович. — Киев: Знание, 2008.- С. 90. Активное развитие науки наблюдалось вплоть до распада Киевской Руси.
XVI — начало XVII веков В этот период ощутимо наблюдается упадок науки как таковой. В то же время можно отметить заметное развитие некоторых научных отраслей лингвистической науки — лексикографии и лексикологии. Среди известных лексикографов того времени особенно надо отметить Памво Берынду, автора одного из древнейших словарей украинского языка — «Лексіконъ славенорωсскїй и именъ Тлъкованїє», Лаврентия Зизания, автора «Грамматіки словенскоі съвершеннаго искусства осми частій слова и иных нужных» и первого печатного церковнославянского-украинского словаря, вышедшего в свет в Вильне в 1596 году — «Лексис СирЂчь РеченїА, Въкрат (ъ) цЂ събран (ъ) ны…», Ивана Фёдорова, который издал первый восточнославянский Букварь.
В 1576 году князем Константином Острожским в своем родовом городе Остроге была основана Острожская славяно-греко-латинская школа (Острожская академия) — первое научно-образовательное учреждение Украины. В основу деятельности Острожской академии было положено традиционное для средневековой Европы изучение семи свободных наук (грамматики, риторики, диалектики, арифметики, геометрии, музыки, астрономии), а также «высших» наук: философии, богословия, медицины. Студенты Острожской академии овладевали пятью языками: славянским, польским, древнееврейским, греческим, латинским. Первым ректором школы был писатель Г. Смотрицкий, преподавателями — выдающиеся тогдашние педагоги-ученые, такие как Демьян Наливайко, Христофор Филалет, Василь Суражский, Ян Лятош, Кирилл Лукарис, Клирик Острожский и педагоги из Краковского и Падуанского университетов. Острожская академия оказала большое влияние на развитие педагогической мысли и организации школ на Украине: по её образцу действовали более поздние братские школы во Львове, Луцке, Владимире (ныне Владимир-Волынский). Воспитанниками академии были: известный ученый и писатель Мелетий (Смотрицкий), гетман П. Сагайдачный, архимандрит Киево-Печерской лавры Елисей Плетенецкий и другие выдающиеся церковные и культурные деятели. С образованием в 1624 году в Остроге иезуитской коллегии Острожская академия обветшала и в 1636 году прекратила свое существование.
Конец XVII—XVIII века
Среди ведущих ученых того времени были Иннокентий Гизель, Иоаникий Галятовский, Лазарь Баранович, Антоний (Радивиловский), Феодосий Сафонович, Арсений Сатановский, Варлаам Ясинский, Симеон Полоцкий, Епифаний Славинецкий и др. Иннокентий Гизель, работавший в области истории, является автором «Синопсиса» (1674) — короткого очерка истории Украины и России от древнейших времен до последней четверти XVII в., имевшего большую популярность и даже использовавшегося как официальный учебник.
В этот период наблюдается становление и утверждение лингвистики. Одним из самых известных ученых того времени считается Епифаний Славинецкий, автор греко-славяно-латинского Лексикон и словаря малопонятных слов в Священном Писании.
Наряду с историческими и лингвистическими исследованиями ученые Киево-Могилянской академии сосредоточивали внимание на сложных вопросах астрономии, математики, медицины, географии. В частности, Иоаникий Галятовский пытался раскрыть причину таких природных явлений, как солнечное и лунное затмение, облачность, ветер, молния и т. п. Епифаний Славинецкий совершил переводы на славянский язык пособий по анатомии Везалия.
Украина в составе России и Австро-Венгрии После фиксации распределения украинских земель в составе Российской и Австро-Венгерской империй начался новый этап развития науки на Украине.
В составе России В 1707—1708 годах Феофан Прокопович составил курс лекций по арифметике и геометрии для слушателей Киево-Могилянской академии.
Российское правительство открыло 3 университета: Харьковский (1804), Киевский (1834) и Новороссийский (1865). В этих университетах концентрировались приезжие преподаватели и профессора из других областей России, в первую очередь из Санкт-Петербурга, Москвы и немецких образовательных учреждений Прибалтики. Немногочисленные местные исследователи также шли преподавать в университеты. Однако уже во второй половине XIX века среди преподавателей университетов увеличилось число уроженцев Украины, а к началу XX века в университетах были сформированы мощные местные научные школы.
Учёные, работавшие на украинских землях, осуществили целый ряд научных открытий мирового уровня. В частности, анатом и гистолог Владимир Бец описал нервные клетки и нейроны, гистолог Никанор Хржонщевский открыл эпителий в легких, ботаник Сергей Навашин описал двойное оплодотворение у цветковых растений, Илья Мечников описал клеточный иммунитет и фагоцитоз, за что получил Нобелевскую премию по физиологии и медицине, физиолог Владимир Правдич-Неминский получил первую неинвазивная электроэнцефалограмму.
Многие украинские учёные делали научную карьеру в других регионах России, часто сохраняя свои корни, как, например, хирург Николай Склифосовский.
В составе Австро-Венгрии Под правлением Австро-Венгрии существовал ещё с польских времен Львовский университет, а в 1875 году был открыт Черновицкий университет.
Украинская революция 1917—1920 и наука
Украинская ССР В этот период значительное развитие получила наука, развивавшейся на общественных началах — научные общества различного профиля. Они объединяли как любителей, так и известных ученых, в рамках принятой ими программы исследований осуществляли свободный научный поиск без учёта регламентирующий влияние властных структур. В 20-30 х гг. XX века на Украине работало 35 научных обществ: Одесское хирургическое общество. Одесское эпидемиологическое общество. Одесское дерматологическое и венерологическое общество Одесское общество музыкальных деятелей. Одесское юридическое общество «ОДЕЮР». Одесское бальнеологическое общество. Одесское общество психиатров и невропатологов. Общество одесских врачей-терапевтов. Одесское общество писателей. Одесское общество акклиматизации растений и животных. Одесское общество естествоиспытателей. Одесское одонтологическом общество. Научное общество Херсонских врачей. Одесское общество научно-технической интеллигенции. Одесское филологическое общество. Киевское офтальмологическое общество. Научное общество студентов-медиков при Киевском медицинском институте. Физико-медицинское общество. Дерматологическое и венерологическое общество. Киевское общество детских врачей. Акушерско-гинекологическое общество. Украинское научное общество. Научное сельскохозяйственное общество.