Девід П. Бейкер — американський професор соціології, освіти та демографії в Університеті штату Пенсильванія. Його дослідження присвячене глобальному впливу освіти, зокрема появі «шкільного суспільства» та ролі освіти у формуванні економічних та наукових трансформацій.
Освіта Бейкер здобув ступінь доктора філософії з соціології в Університеті Джонса Гопкінса, ступінь магістра з комунікаційних досліджень в Бостонському університеті та ступінь бакалавра з психології в Альбіон-коледжі.
Академічна кар'єра Бейкер — професор соціології, освіти та демографії в Університеті штату Пенсильванія. Він має численні публікації з соціології освіти, аналізуючи, як формальна освіта сприяє економічному зростанню, соціальній мобільності та виробництву знань. Його дослідження були опубліковані в рецензованих журналах.
Напрям дослідження Нещодавня робота Бейкера зосереджена на історичному зв'язку між освітою та науковими знаннями. Його книга «Глобальна меганаука: університети, дослідницька співпраця та виробництво знань», написана у співавторстві з Джастіном Дж. В. Пауеллом, досліджує, як університети стимулюють науковий прогрес. Ця книга, разом із супутньою книгою «Століття науки: Глобальний тріумф дослідницького університету» (ред. Пауелл, Бейкер і Фернандес; Emerald, 2017), аналізує розширення вищої освіти та її вплив на дослідницьку співпрацю та наукові відкриття. Цю роботу цитували політики та міжнародні освітні організації.
Книга Бейкера 2014 року «Шкільне суспільство: освітня трансформація глобальної культури», рецензована в Американському журналі соціології, отримала численні нагороди. Його численні внески в освітню соціологію були опубліковані у провідних журналах, включаючи «Дослідження в соціології освіти».
Дослідження Бейкера також цитувалися у провідних звітах про освітню політику таких організацій, як ОЕСР та ЮНЕСКО, що визнає його роботу у формуванні освітніх структур у всьому світі.
Відзнаки та стипендії Кафедра та медаль Джорджа Сартона: У 2023—2024 роках Бейкер був нагороджений кафедрою Джорджа Сартона та медаллю з історії науки Гентським університетом у Бельгії. Ця відзнака визнає його лідерство у дослідженні розвитку глобальної меганауки та сцієнтизації світової культури з 1900 року до сьогодення. Нагорода PROSE Асоціації американських видавців 2018 року за досконалість у соціальних науках: теорія освіти для століття науки (ред. Дж. Дж. В. Павелл, Д. П. Бейкер, Ф. Фернандес). Нагорода Асоціації з вивчення вищої освіти (ASHE) 2017 року за значне дослідження міжнародної вищої освіти для століття науки (ред. Дж. Дж. В. Павелл, Д. П. Бейкер, Ф. Фернандес). Нагорода Американської асоціації досліджень у галузі освіти (AERA) 2015 року за видатну книгу, що визнає важливий внесок в освітні дослідження. Премія незалежних видавців за книги (IPPY): Ця ж книга також отримала срібну медаль у категорії «Коментарі/теорія освіти» у 2015 році.
Вибрані роботи Baker, D. P., & Powell, J. J. W. (2024). Global Mega-Science: Universities, Research Collaborations, and Knowledge Production. Stanford University Press. ISBN 978-1503637894. Powell, J. J. W., Baker, D. P., & Fernandez, F. (Eds.) (2017). The Century of Science. Emerald Publishing. ISBN 978-1787144705. Baker, D. P. (2014). The Schooled Society: The Educational Transformation of Global Culture. Stanford University Press. ISBN 978-0804790475. Baker, D. P., & LeTendre, G. K. (2005). National Differences, Global Similarities: World Culture and the Future of Schooling. Stanford University Press. ISBN 978-0804750219.
Примітки
Інтернет-ресурси Penn State Profile Brookings Institution Profile Ghent University Announcement