František Drtina (ur. 3 października 1861 w Hněvšínie, zm. 11 stycznia 1925 w PradzeFrantišek Morkes, František Drtina (1861 - 1925), w: Metodický portal) – czeski pedagog, popularyzator pedagogiki, ekspert w dziedzinie zagranicznych systemów szkolnictwa, autor inicjatywy reform szkolnych, a po ustanowieniu niezależnego państwa czechosłowackiego, jeden z głównych realizatorów tych reform.

Życiorys Po ukończeniu studiów filozoficznych w Pradze kontynuował studia na Uniwersytecie Humboldtów w Berlinie. Dwa lata przebywał w Paryżu, na podstawie stypendium Czeskiej Akademii Nauki, Literatury i Sztuki. Po powrocie z Paryża habilitował się z zakresu filozofii na Wydziale Sztuki Uniwersytetu Karola w Pradze. Zdał też państwowy egzamin stenograficzny. Nauczał potem w gimnazjum na Smíchovie. Zaczął intensywnie poświęcać się zagadnieniom pedagogiki, a w 1899 został mianowany profesorem uniwersyteckim filozofii i pedagogiki.

Jako profesor pracował w tzw. Komitecie Rozszerzeń Uniwersyteckich, w ramach którego odbywały się wykłady nauczycieli akademickich przeznaczone dla nauczycieli praktycznych. Działał w stowarzyszeniach nauczycielskich oraz był redaktorem naczelnym czasopisma „Perspektywy Pedagogiczne”.