Analiza objęła ponad 800 różnych metaanaliz dotyczących w sumie ponad 50 tysięcy badań, na prawie 200 milionach uczniów w wieku od 4 do 20 latPasich, Lidia: Jak oceniać aby podnieść wyniki kształcenia uczniów. Ocenianie kształtujące w praktyce. Warszawa: Ośrodek Rozwoju Edukacji, 2018, str. 6.. Jego książka Visible Learning jest oparta jest na pracy doktorskiej na Uniwersytecie w Toronto w 1981 roku. W wyniku tych badań powstały między innymi: ranking czynników mających wpływ na efekty edukacji i koncepcja widocznego uczenia się (Visible Learning) postulująca istnienie sprzężenia zwrotnego między uczniem i nauczycielem, które pojawia się, gdy nauka jest widocznaWilkus-Wyrwa, Aleksandra, and Michał Wyrwa: Całość w edukacji to coś więcej niż suma szczegółów. W: B.Niemierko, K. Szmigel: Wspomaganie rozwoju kompetencji diagnostycznych nauczycieli. Kraków: Grupa Tomami, 2018, str. 65-75..
Serwis TES (The Times Educational Supplement) nazwał go "prawdopodobnie najbardziej wpływowym nauczycielem akademickim na świecie".