Współczesne zastosowania Edukacja Na metodzie sokratycznej opiera się seminarium sokratejskie (zwane też kręgiem sokratejskim) – forma zajęć, w której uczestnicy wspólnie analizują wcześniej przeczytany tekst poprzez zadawanie pytań i udzielanie odpowiedzi. Celem nie jest wygranie sporu, lecz wspólne konstruowanie znaczenia i pogłębianie rozumienia tekstu; dyskusję prowadzą sami uczniowie, a nauczyciel pełni rolę moderatora czuwającego nad jej przebiegiem. Pytania mają charakter otwarty i dotyczą raczej szerokich idei niż informacji faktograficznych; wyróżnia się pytania otwierające, pogłębiające i zamykające dyskusję. Badacze wskazują, że metoda sokratyczna sprzyja rozwijaniu krytycznego i samodzielnego myślenia uczniów. Zwraca się jednak uwagę, że niewłaściwie stosowana może wywoływać u uczniów poczucie wstydu lub upokorzenia, dlatego nauczyciel powinien odróżniać produktywny dyskomfort poznawczy od ośmieszania ucznia.