Kursy Redakcja od początku postanowiła pełnić rolę edukacyjną. W pierwszym numerze materiały zapowiadały dość ogólnikowo zawartość kolejnych. Dotyczyły ogólnych zagadnień i nie zapowiadały ich kontynuacji. „Problemy mikroelektroniki” J. Haschki i M. Gniłki oraz „Mikrokomputer dla kolekcjonerów” K. Świętonia i Z. Szałkowskiego można potraktować jako propedeutykę informatyki i jej zastosowań. Krok dalej szły artykuły, również autorstwa zespołu J. Haschka i M. Gniłka, czyli „Klasyfikacja i zastosowanie sprzętu mikrokomputerowego” oraz „Co trzeba wiedzieć?”. Ostatni materiał był wprowadzeniem do metodologii programowania.
Edukację czytelnika IKS rozpoczął w drugim numerze. We wszystkich numerach czasopisma opublikowano 157 materiałów sklasyfikowanych jako „kurs programowania”. W roku 1986 opublikowano 27 materiałów poświęconych nauce programowania. Najwięcej ukazało się w roku 1987 – 86, w następnym już tylko 38, a w 1989 – tylko 5 (w trzech ostatnich numerach miesięcznika).
Systematyczne wykłady rozpoczęto już od numeru 2. z 1986 roku. J. Chmurzyński, wykładowca Wydziału Cybernetyki WAT, opublikował dwuodcinkowy wykład grafiki komputerowej.